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学校应是一棵常青藤
作者:杜素华  来源:内蒙古教育(综合版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:常青藤,是一种十分美好的植物,象征着活力与希望,保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想,学校就应该像常青藤一样充满活力和希望,孕育无限的生机,永远保持着童真般的绿色。教育的理想与智慧,就像那阳光和雨露,滋润着这棵常青藤不断向上,服务学生,服务社会。 古人云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
教育,即应是原生态的
作者:张通晓  来源:读与写(上下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:果上的最大值。有人说,好的教育是让教育适合学生,而不是让学生适合教育,那就是现已达成共识并逐一推行组织实施的"适合教育"。
应是“捧杀”
作者:得喜  来源:咬文嚼字 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:2012年12月7日《文汇读书周报》刊登的《自由的问题意识——〈自由的思想——海外学人访谈录〉成书感言》中写道:"自由地发表意见和看法,无论
经济特区也应是社会特区
作者:邓伟   来源:港澳经济 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:经济特区也应是社会特区
社会主义监狱应是文明执法之所
作者:游晓辉  来源:法制导刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:社会主义监狱应是文明执法之所
学生应是英语课堂的主体
作者:冯秋霞  来源:神州(下旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体意识  地位和主导作用 
描述:学效率,实现英语教学目标.
唯物辩证法的核心应是普遍联系
作者:可勇  来源:报刊资料选汇(哲学原理) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:唯物辩证法的核心应是普遍联系
“劳动”应是大学生的必修课
作者:吴志峰  来源:教育与职业 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:据媒体报道,湖北工业大学近期开起了劳动必修课,学生只有参加校园劳动才会获得相应学分。实际上从2011年秋季学期开始,安徽师范大学就开设了劳动课,并根据新生男女生比例及学生的自身特点和个人兴趣,设置了食堂帮工、洗菜卖饭、修剪花木等十多个不同的劳动岗位。现在的大学生大都是独生子女,习
微笑应是教师的基本功
作者:曾庆桂  来源:成才教育月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:微笑应是教师的基本功
应是“弦歌不辍”
作者:潘虹  来源:咬文嚼字 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:这是某师范大学宣传画上的八个字,其中的"弘歌"写成"弦歌"才对。"弦歌"指用琴瑟等弦乐器伴奏而歌唱。古人讲究音乐的教化作用,故而也以"弦歌"指代礼乐教化。大学中常用"弦歌不辍"来表达保持教化育人的精神。弘,大也。"弘歌不辍"明显不通。