检索结果相关分组
- 如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
- 作者：查全勤 来源：安徽教育 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学历史教学 积极思维 北宋 会教 教师 岳飞 唐帝国 起义 王安石新法 汉帝国
- 描述：过去，我感到历史这门课真难教，不知道怎样才能启发学生的积极思维，来领会教材；而学生也反映：“历史难学，除非死记硬背”。当然，这样的知识是不会巩固的。这个问题，一直到小学历史教学大纲（草案）发下来，才提供了解决的途径。
- 学习科学的过程也应是创造能力的训练过程
- 作者：孙时进 来源：外国中小学教育 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习模式 培养学生 知识结构 教师 创造性能力 学习者 自然科学 认知心理学 知识经验 科学知识
- 描述：式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
- 派张铭三暂充福建莆田地方法院城区分庭学习书记官由(二十年一
- 作者：暂无 来源：司法公报 年份：1931 文献类型 ：期刊文章
- 描述：派张铭三暂充福建莆田地方法院城区分庭学习书记官由(二十年一
- 悼念英雄,学习英勇的高贵品质马口烈士纪念碑今晨揭幕陈郁省长
- 作者：暂无 来源：羊城晚报 年份：1962 文献类型 ：期刊文章
- 描述：悼念英雄,学习英勇的高贵品质马口烈士纪念碑今晨揭幕陈郁省长
- 命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
- 作者：林若男 来源：安徽教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
- 描述：命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展，不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式，这些可贵的探索，无疑，将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新的训练形式时，绝然否
- 学习光荣传统 做好出版工作──在王益同志从事出版工作六十周
- 作者：宋木文 来源：新文化史料 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出版工作 光荣传统 座谈会 王益 思想品格 第二次国内革命战争时期 图书发行工作 出版事业 体制改革 基本思路
- 描述：学习光荣传统做好出版工作──在王益同志从事出版工作六十周年座谈会上的讲话宋木文王益同志从事出版工作６０周年座谈会现在开始。王益同志是第二次国内革命战争时期参加革命的老同志，是我国出版战线上的老战士
- 激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
- 作者：汪根深 来源：小学教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 知识记忆 顺口溜法 记忆方法 王安石 “句” “多” 基础知识 小学生 知识点
- 描述：激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
- 进一步搞好文化遗产研究领域里的革命--学习《在延安文艺座谈
- 作者：徐安怀 来源：四川师范大学学报(社会科学版) 年份：1975 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化遗产 《在延安文艺座谈会上的讲话》 研究领域 毛主席 刘邦 无产阶级专政 武训 苏轼 王安石变法 林彪
- 描述：须首先检查它们对待人民的态度如何,在历史上有无进步意义,而分别采取不同态度。”毛主席还指出,要作到这些就必须解决“为什么人的问题”,“这个根本问题不
- 学习王益元小组的革新精神开展转炉快速炼钢运动(社论)
- 作者：暂无 来源：冶金报 年份：1960 文献类型 ：期刊文章
- 描述：学习王益元小组的革新精神开展转炉快速炼钢运动(社论)
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：图书馆学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……