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“丹青难写是精神”——读《王安石人才思想论稿》
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作者:维阁 黎犁 来源:中国图书评论 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 论稿 人才思想 熙宁变法 地主阶级 北宋 人才制度 推动改革 造就人才 积贫积弱
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描述:列。古往今来,人们陈述了各种各样的见解。现在这本《论稿》则转换了一个新的角度,对王安石的人才思想作了比较深入的探讨和比较系统的阐述。这不是一本单纯
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读王安石的《上时政疏》
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作者:梁觉 来源:破与立 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 法家思想 北宋时期 中央机关 时政 新阶段 宋仁宗 宋神宗 宰相 中国封建社会
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描述:宰相。在他执政期间,积极推行变法运动,在政治战线和思想战线上展开了尊法反儒的斗爭,把长期进行的儒法论爭推向一个新阶段。王安石生活在中国封建社会逐步衰落
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细品作家笔下的“凝”字之美
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作者:戴之龙 来源:语文教学与研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家 语言文字 音乐境界 中学语文教学 王安石 书写符号 卢延让 福楼拜 普希金 学习语言
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描述:恭,福楼拜要求表现事物只能选最准确的“一句”“一词”的苛刻,都有力地说明了作
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《记承天寺夜游》美点寻踪
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作者:邵莺 张斌 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《记承天寺夜游》 美点 《苏东坡传》 地方军事 道德目的 王安石 反对派 林语堂
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描述:德目的,又无使命作用的漫谈偶记。《记承天寺夜游》正是这类文章的杰出代表作。此文至少有如下美点需要我们在备课时加以关注:
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“问”字怎么读
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作者:嵇春明 来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “问” “间”字 《泊船瓜洲》 空间范围 王安石 四声 首句
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描述:问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么读,一直存在着分歧。一种观点是把“间”读第四声,解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”读第一声,解释为“在一定的空间范围内
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《槎陂志》不是《广昌县志》
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作者:白木 来源:修志文丛 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:《槎陂志》不是《广昌县志》
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春节读《元日》诗
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作者:苏眺 来源:群言 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 春节 春联 元旦 风送 爆竹 演变 农历 民间 驱鬼
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描述:也换了新的春联,墨笔写在大红纸上,带来喜气。
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也读《孟尝君传》
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作者:陈剑锋 来源:广西商专学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君 王安石 战国策 公孙弘 秦王 五生子 诸侯 司马迁 王权政治 最高统治者
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描述:也读《孟尝君传》
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宋代经读之出新与弊端
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作者:任远 来源:孔子研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 集注》 《孟子》 句读标点 《易》 经学 《书》 《史记》 《论语》 王安石 句读问题
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描述:宋代经读之出新与弊端
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读老琐谈
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作者:朱永龄 来源:复印报刊资料(中国哲学史) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 老子校读 说文解字 柔弱胜刚强 读老 琐谈 张松如 王安石 五千言 天地 辩证思维
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描述:《老子》五千言,历来版本各异,注家甚众,故断句,释文,歧义存焉。近读张松如周志的《老子校读》(吉林人民出版社1981年第1版),深感作者将“古今聚讼,迄无定诂”(《校读》第3页)的老义译释得如此信达