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由“绿”谈形容词的炼字
作者:闫西雷  来源:语文天地:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿”  炼字  形容词  王安石  “满”  “过”  “到”  反复 
描述:说起炼字的范例.人们往往会想到北宋王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”,据说这个“绿”是王安石经过反复琢磨才选定的。原先用过“到”“过”“人”“满”等,都觉得不好,最后才改定为“绿”。王安石能诗
写好“人”非易事
作者:李清芳  来源:秘书工作 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 诚信  基本素质  王安石  高攀龙  明代  人民群众  宋朝  品行  有责任  修身 
描述:。要品行端正。古人讲"先修身而后求能","人可一生不
王安石,双喜临门造『囍』
作者:暂无 来源:快乐作文(中旬-中年级) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:名人链接
  王安石(1021~1086),介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。北宋政治家、文学家、思想家。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。文集今
王安石,双喜临门造“囍”
作者:暂无 来源:快乐作文(中年级版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读 
描述:相传,北宋文学家王安石年轻时进京赶考,住在其舅舅家里,晚上没事出去走走,看到舅舅家附近街上很热闹,人们都往一个方向去,他也就跟了过去。原来,在一家大户人家的门楼上挂着一盏走马灯,灯上题有一招婿联,人们都在这里看热闹。这个招婿联是这样写的
品出“绿”的无限生机
作者:邵迪青  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  教师  想象  王安石  望江南  生机  无限  人教版  大同小异  透过 
描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿",作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
木兰花 广昌路上
作者:暂无 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1975 文献类型 :期刊文章
描述:第四团有日益发展之势。”(《星星之火,可以燎原》)但这个战略宏图,受到了“左”右倾机会主义路线的一再破坏和干扰。红军党内存在着的各种错误思想倾向,也严重地妨碍了这个行动方针的执行。
木兰花 广昌路上
作者:暂无 来源:福建师大学报(哲学社会科学版) 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛主席  毛主席  机会主义路线  机会主义路线  江西  江西  红军  红军  广昌  广昌  闽西  闽西  红旗  红旗  井冈山斗争时期  井冈山斗争时期  宁都  宁都  部队  部队 
描述:四团有日益发展之势。”(《星星之火,可以燎原》)但这个战略宏图,受到了“左”右倾机会主义路线的一再破坏和干扰。红军党内存在着的各种错误思想倾向,也严重地妨碍了这个行动方针的执行。
木兰花·广昌路上
作者:毛泽东 徐沛东  来源:歌曲 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 广昌  高山  红旗  毛料  片尾  工农  行军  命令  赣江  行进 
描述:木兰花·广昌路上
广昌路上(减木兰花)
作者:暂无 来源:解放军歌曲 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:广昌路上(减木兰花)
《聊斋》“情”二题
作者:谢倩  来源:蒲松龄研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《聊斋》  公孙九娘  “情”  蒲松龄  主人翁  花姑  《牡丹亭》  爱情  美狄亚  善有善报 
描述:《聊斋》“情”二题谢倩一、不近情处见深情——读《聊斋》的《公孙九娘》与《细侯》蒲松龄说自己写作《聊斋》是“浮白载笔,仅成孤愤之书。”“孤愤”似乎是当时进步作家的创作共识。清末二知道人就说:“蒲松龄