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“学习方法指导”系列“发现”(之二)
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作者:徐绍仲 来源:语文教学通讯 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 发现法 概念联想 王安石 语文教学 教学改革 学习方法指导 事物 辩论 作者 教材
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描述:(4)联想发现法,联想发现。主要包括两个方面:一是人事联想发现,即由某人或某事物而想起其他相关的人或事物;二是概念联想发现,即由于某概念而想起其它的概念。先看两个小故事。第一个:据说少年的李白曾一度
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蒋士铨和他的《临川梦》
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作者:邵海清 来源:杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒋士铨 汤显祖 临川 乾隆 杂剧 传奇 江西 戏曲创作 牡丹亭 作者
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描述:之。十一岁随父遍游
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《诗经》探赜二题
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作者:周文麟 来源:西北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 左传 诗经 齐桓公 许穆夫人 亡国 诸侯 殷人 作者 齐风 周礼
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描述:一、殷遗民“哀以思”的亡国之音——《诗·邶风·绿衣》试释汉人说《诗》,力图以儒学为皈依,牵强附会,多不可信。今天有些旧说已被抛弃。有的尚待斟酌。这里试释《邶风·绿衣》一篇。
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《伤仲永》的一个讹字
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作者:郑智勇 来源:韩山师范学院学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 宋仁宗 扬州 作者 明道 行实 引文 韶州 江宁 履历
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描述:这段引文中“又七年”之“七”字,我怀疑它应是一个讹字。其所以为讹字,是作者王安石当年的行实并非如此。要证实这一点,还得从作者的“履历”说起宋仁宗天圣八年(1030年),王安石之父“王益以殿中丞知韶州
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异曲同工 各具风彩——《游褒禅山记》、《石钟山记》的比较
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作者:周绍池 来源:职业技术教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 石钟山 比较教学 王安石 语文教材 苏轼 心情 作者 游览 考证
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描述:叹到:“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远”,“非有志者不能至”,“有志与力”而“无物以相之,亦不能至”。并对由于古书不存而造成的碑文漫灭的事实深表遗
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“天涯浪女”的情思——评《王英琦散文自选集》
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作者:陈南先 来源:博览群书 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英琦 散文集 作家 爱因斯坦 选集 散文创作 李清照 张承志 作者 中短篇小说
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描述:百花文艺出版社新近出版了一套作家散文自选集,共十本,《王英琦散文自选集》是其中之一。自称是天涯浪女和永远的女游子的王英琦,有着丰富的人生经历。她下过乡,当过工人,做过记者,还在大学中文系作家班就读过。著有《热土》、《漫漫旅途上的独行客》等散文集,还著有电影剧本《李清照》、中短篇小说
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《答司马谏议书》精讲导读
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作者:魏忠道 来源:语文教学通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 王安石 导读 文言文 学习习惯 文言虚词 答司马谏议书 作者 学生自学 引导学生
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描述:本文除个别比较生僻的字词外,其余的不少文言虚词、实词和句式,对他们来说,已是粗知的。教学宜以学生自学为主,教师从旁启发、点拨;加强朗读练习、积累和巩固文言文的感性知识,养成良好的学习习惯。
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读《苏轼新论》
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作者:陈迩冬 来源:读书杂志 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼研究 王安石变法 作者 马列主义 学术研究工作 以诗为词 新时期 具体分析 二十年 词作
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描述:,我还看到,作者能自觉地把马列主义作为犀利的武器去攻克研究工作中的各项“老大难”问题,成绩显著。其研究工作的质量是不可低估的。
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春天来了
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作者:毛国锋 来源:今日小学生(A版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代作家 结合起来 春风 比喻手法 引用 王安石 写作欲望 朱自清 作者 古今文
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描述:春天来了
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拈来五彩织锦绣——写景游记散文例说
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作者:吴静 来源:青春男女生(少年作家) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 游记散文 写景散文 登泰山 王安石 写作 描写 作者 基本规律 姚鼐 褒禅山
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描述:散文,是文学阵营里“轻骑兵”,善写者,纵横捭阖,信手便可成美文。这里就散文中写景游记散文的写作章法说给同学们。虽然说文无定法,但写作的基本规律还是有的。