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条
情致深婉 境界阔远:赏读晏殊《蝶恋花》
作者:
彭迎春
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
《蝶恋花》
词
中学
语文
阅读欣赏
描述:
晏殊(991-1055),字同叔,江西临川人,少年时以“神童”召试,赐同进士出身。后屡历显要,官至仁宗朝宰相。生平爱好文学,又喜荐拔人才。当时名臣范仲淹、欧阳修和词人张先等均出其门。他的传世之作《珠玉词》中有一部分抒写离愁别恨的作品,《蝶恋花》是其代表作之一。[第一段]
梯子意识
作者:
李浩
来源:
小学教学参考(教育管理)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李浩
《梯子意识》
中学
语文
阅读欣赏
散文
描述:
一家公司招聘营销部经理,最后A君、B君、C君进入了由公司老总亲自主持的最后一轮考核。
方仲永的落差
作者:
涂家富
刘辉
来源:
语文教学之友
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《伤仲永》
王安石
宋代
语文
教学
中学
人物评价
描述:
《伤仲永》是宋代王安石所著的借事说理的文章。旨在以方仲永为例,阐述后天教育在人成长中的重要性。方仲永幼年天资过人,后来“受于人者不至”,最终“泯然众人矣”。方仲永所经历的变化,给人们留下了遗憾和沉重的思考,我们掩卷思索后不禁要问,这是谁之过?[第一段]
语简而理丰 言短亦多姿:读曾巩《墨池记》
作者:
陈继民
来源:
语文月刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曾巩
《墨池记》
中学
语文
阅读欣赏
散文
描述:
不少散文作品,或通过记人叙事以表达情感和某种理性思考,或摹景状物然后卒章显志,且多以华丽的文字,绚烂的文句让人身临其境,达到感人的目的。也有一些散文,文字平实,如一泓清泉且在记叙中由一物生发开去,插以精湛的议论,唐宋散文八大家之一曾巩的散文《墨池
文人轶事趣闻三则
作者:
邓柏
来源:
中学语数外:高中版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
轶事趣闻
语文
中学
欧阳修
吴承恩
王安石
描述:
代名人学士勇于抗暴,严于律己,勤于治学的优秀品质可以促进我们对这些古代文学家的了解,也能给我们以思想,学习和生活上的众多启发。轶事趣闻,笔调轻松,语言活泼,短小精悍,在写作上自成一体,别具一格,在写作中还能启示我们如何把文章写精炼,写生动。节假期中空闲较多。采集整理一些有关名人作家的轶事趣闻还有助于我们养成搜集材料,勤于练笔的良好习惯,更何况,这本身就是一种颇有意义的采风活动呢!爱好语文以及希望努力提高自己读写水平的同学不妨多读一些故事趣闻,这对于开阔我们盼视野,增进我们的见识显然是不无帮助的。
人文主义的交响绝唱:《牡丹亭》、《罗密欧与朱丽叶》对读
作者:
王茂恒
来源:
中学语文:教师版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人文主义
人文主义
《牡丹亮》
《牡丹亮》
《罗密欧与朱丽叶》
《罗密欧与朱丽叶》
对比阅读
对比阅读
中学
中学
语文
语文
阅读指导
阅读指导
描述:
汤公与莎翁共同奏响了一支人文主义的交响乐。
示范高中示范的不应是升学率
作者:
陈军
来源:
湖北教育:综合资讯
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
省级示范高中
省级示范高中
升学率
升学率
省教育厅
省教育厅
安徽省
安徽省
双休日
双休日
中学
中学
补课
补课
学校
学校
描述:
号:示范高中应该示范的不是升学率。
单元
教学
应是语文
教学
的一条原则
作者:
孙月星
来源:
甘肃教育
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
单元
教学
应是语文
教学
的一条原则
文学
教学
应是中学语文
教学
的重要组成部分
作者:
李敬敏
来源:
重庆师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1980
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文学课
文学
教学
中学语文
教学
文学作品
语文课
文学史系统
重要组成部分
分科
非文学
汉语课本
描述:
是不是语文课的一个重要方面?我认为回答应该是肯定的。”
语文
教学
应是美的语言
教学
作者:
范湘吴
来源:
文学教育 下半月刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
语言
语文课堂教学
骨干教师
语言
教学
新课程改革
艺术修养
学生
语言美
语文
教学
语言实现
描述:
艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
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