检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(2481)
报纸
(1660)
学位论文
(572)
图书
(130)
会议论文
(108)
按栏目分组
历史名人
(4441)
地方文献
(244)
地方风物
(137)
非遗保护
(42)
宗教集要
(39)
才乡教育
(24)
红色文化
(12)
文化溯源
(12)
按年份分组
2014
(1382)
2013
(216)
2012
(281)
2011
(311)
2010
(265)
2006
(172)
2004
(147)
2001
(83)
1992
(42)
1991
(28)
按来源分组
其它
(718)
中国戏剧
(12)
中国社会科学出版社
(6)
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
(5)
中国古代、近代文学研究
(5)
古典文献研究
(3)
大埔乡讯
(3)
江西画报
(1)
广州暨南大学
(1)
许昌学院学报
(1)
相关搜索词
研究
《漕行日记》
全祖望
大陆
台湾
阳声韵尾
胡应麟
表现
赦免制度
成矿规律
哈尔滨医科大学
变形机制
TOUGH2软件
半导体业
防裂
南宋
周亮工
姜
生平事迹
吴嵩梁
篆刻艺术
元明清
四库全书
博学
曾燠
《陆子学谱》
天文学史
吴澄舆
戏曲
首页
>
根据【检索词:清代台湾客家移垦有成之类型研究:以张达京、胡焯猷、姜秀峦为例】搜索到相关结果
2481
条
论宋代理学对我国语言文字学
研究
的影响
作者:
苏宝荣
来源:
古汉语研究
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋代理学
语言文字学
乾嘉学派
“右文说”
乾嘉学术
《致巴特雷上尉的信》
学术思想
《说文》
王安石
《诗经》
描述:
字学不能不产生巨大的影响。具体表现是:(一)直接影响:理学的思辨精神启发宋人对语言文字
研究
作理性的思考:其一是在语言文字的说解中力求创发新义;其二是注重对语言规律的探讨。(二)历史的影响:为后世
谢兰生《常惺惺斋日记》
研究
作者:
李若晴
来源:
中国国家博物馆馆刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
谢兰生
日记
广州
文人生活
描述:
次鸦片战争爆发前夕广州士绅的日常生活。本文首先考察了日记主人退隐广州以教书为业的生活状态及其收入状况,并讨论
清代
广东士人“踊跃于科名而恬淡于仕宦”的原因,指出广州府城内大量书院的出现,使谢兰生这_类
近二十年《小山词》
研究
综述
作者:
王新荷
来源:
濮阳职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
《小山词》
考察
描述:
尚存在一定不足.无论是《小山词》的
研究
角度还是结论都存在陈旧和重复的问题,
研究
深度还有待进一步挖掘.
宋代歌妓词的内容和思想辨析
研究
作者:
罗钊
来源:
芒种
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
歌妓词
周邦彦
文人士大夫
宋代文人
作者
欧阳修
思想意义
晏几道
宋朝
气质
描述:
所以为歌妓作词也就变得理所当然。
李煜与晏几道梦词比较
研究
作者:
樊文军
来源:
榆林学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李煜
晏几道
梦词
描述:
梦是一种个体主体经验,一种意象语言.本文以李后主和晏几道两位词人的梦词作为
研究
时象,通过二人梦词内容比较、秉性和生平遭际与梦词创作异同点、梦词结构与审美情趣比较探究二人词作的艺术魅力及其人生体验.
张
祜《题润州金山寺》若干问题探析
作者:
卢娇
来源:
安庆师范学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
张
祜
《题润州金山寺》
金山绝唱
描述:
张
祜的《题润州金山寺》是镇江金山寺众多题诗中知名度很高的一首,然对该诗历来褒贬不一.实际上它虽然存在一些瑕疵,但总体上仍超越其它金山寺题诗,不失为“金山绝唱”.
张
宗逊、舒同题南山碑林
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
张
宗逊、舒同题南山碑林
谭盾、
张
军将昆剧搬进园林
作者:
暂无
来源:
中国戏剧
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
谭盾
园林
昆剧
上海世博会
牡丹亭
音乐家
朱家角
昆曲
描述:
上海世博会期间,著名音乐家谭盾与“昆曲王子”
张
军将联手打造中国第一部园林实景昆剧《梦回·牡丹亭》,5月将在青浦朱家角课植园上演。
青年军旅作家
张
爱勤
作者:
张锐强
来源:
人才开发杂志
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
军旅作家
集邮市场
爱好者
《三国演义》
《中国电视报》
《水浒传》
《牡丹亭》
医学论文
《西厢记》
歌曲
描述:
青年军旅作家
张
爱勤
人生不朽是文章--戏剧家
张
庚之底色
作者:
章诒和
来源:
科技文萃
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
张
庚
戏剧家
人生
中国
戏曲研究院
人才培养
《牡丹亭》
描述:
他。这个方式就是要写一篇记述他的文字。其实,老师活着的时候,我就想写,内容也是早想好的——一个涉及人的底色的话题。
首页
上一页
144
145
146
147
148
149
150
151
152
下一页
尾页