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一篇短小精悍的读后感:王安石的《读<孟尝君传>》
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作者:倪有礼 来源:语文学习 年份:1980 文献类型 :期刊文章
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描述:读孟尝君传王安石世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出
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读《徐春芳诗文选》感咏
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作者:陈亚萍 来源:东坡赤壁诗词 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词 文学 文学作品 诗集
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描述:誉满骚坛负盛名,奇篇荟萃自然成。珠飞玉溅诗情畅,凤起蛟腾翰墨馨。
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台上佳人台下师,演出教学两相宜:张洵澎印象
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作者:谢柏梁 来源:中国戏剧 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 杜丽娘 教学实践 上海昆剧团 京剧表演艺术 人台 艺术境界 《游园惊梦》 演员 询诊
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描述:台上佳人台下师,演出教学两相宜:张洵澎印象
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临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖
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作者:林漪 来源:江西教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章
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描述:临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖
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纳忠、刘麟瑞获中国阿拉伯语教学杰出贡献奖
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作者:暂无 来源:中国新闻 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届教学研究工作
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作者:暂无 来源:高等教育通讯 年份:1953 文献类型 :期刊文章
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描述:黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届教学研究工作
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是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得
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作者:刘岩波 来源:小学教学研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 写作背景 泊船 家乡 组织教学 教学参考资料 七言绝句 北宋 教材 感叹
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描述:诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是
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于有疑处释疑,无疑处设疑——谈质疑在语文教学中的运用
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作者:周继光 来源:福建师大福清分校学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 教学方法 教学法 训练思维 发展能力 开发智力 填鸭式 陆九渊 理想境界 识记
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描述:讨旨在追求“打好基础、发展能力、开发智力、训练思维”的教学方法。在语文教学中恰当地运用质疑,让学生在质疑的思索、释疑的领悟和进步的喜悦中,形成、保持和发展最佳的求学热情,我们每一
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杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生智
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作者:暂无 来源:湛江教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生智
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情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
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作者:谢增焕 来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》 浙教版 第十一册 小学 语文 刘绍棠 教学设计
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描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈