检索结果相关分组
- 个性不应是天马行空
- 作者：张友胜 来源：考试(高考 语文版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 个性 社会需要 毛泽东 杜甫 李白 马加爵 古代文人 共性 萤火虫 风流人物
- 描述：个性是美丽的彩虹. 海鸥亮丽自己的个性,终会在浪头起落的大海洒下搏击的浩歌;蜻蜓亮丽自己的个性,终会把轻盈的翅膀幻化成小溪边优美的弧线;萤火虫亮丽自己的个性,在被遗忘的角落里放出不惜用生命点燃的一丝火光.
- 爬山:目标应是前面的上方
- 作者：暂无 来源：管理观察 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爬山 工作目标 激励效果 操作工 经理 顾问 方法
- 描述：假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
- 英语应是学会的，而不是教会的
- 作者：夏云 来源：吉林教育(高教) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语教师 学会 教会 教学生涯 引导学生 会学
- 描述：作为一名英语教师，在多年的教学生涯中，我越发对“英语是学会的，而不是教会的”这句名言有感触。的确，英语是一门语言，学生想学好首先要对它感兴趣，教师不仅要引导学生学会，更重要的是引导学生会学。
- 零伤亡不应是奇迹
- 作者：罗燕 来源：民生周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：义是极难做到的、不同寻常的事情，前人无法想象，也不能做到。在汶川大地震发生时，四川绵阳安县桑枣中学2200多名学生和上百名老师在1分36秒内撤离教室，无一人伤亡，校长叶志平因此被网友称为“最牛校长”。
- 论权力应是公权力
- 作者：段凡 来源：武汉大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 权力 政治权力 经济权力 社会权力 公权力
- 描述：公权。权力的行使者,必须是公共机关或准公共机关（社会组织）,行使权力的目的,在于维护公共利益。
- 厂长应是有效的管理者
- 作者：孙效良 来源：效益与管理 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：厂长应是有效的管理者
- 班主任应是赏识教育者
- 作者：景惠民 来源：中外教研周刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赏识教育 赏识教育 激发热情 激发热情 增强凝聚力 增强凝聚力
- 描述：让学生看到自己的长处，相信只要自己努力，就会有进步；班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手；赏识教育增强班集体的凝聚力。