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对王安石《孟尝君传》之我见
作者:周承珩  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  孟尝君  大学语文  具体分析  立足点  养士  沈德潜  史记  读后感  南京大学 
描述:于立足点高,评论中就抓住了要害,文气
〈孟尝君传〉》备课札记
作者:赵彩琴  来源:中学语文 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  王安石  治国安邦  备课  政治家  概念  教学用书  驳论文  狭隘  谋略 
描述:干的人。
秦豪《问题逻辑学概论》
作者:孟自黄  来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题逻辑  逻辑学家  传统逻辑  形式逻辑  自然语言  语言逻辑  陈述句  逻辑研究  疑问句  周礼全 
描述:二三十年代以来,在国外,有一些逻辑学家、语言学家以及哲学家认为,形式逻辑本来就与自然语言有紧密的联系,二者不应分离,因此有必要建立
评王安石的《孟尝君传》
作者:施华君  来源:语文教学与研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  孟尝君  宰相  文章  文学  鸡鸣  北宋  史记  论辩  盲目 
描述:。”王安石曾作过北宋宰相,在文学造诣上被称为唐、宋八大家之一,千百年来,由于人们对古人盲目迷信,盲目崇拜。束缚了思想,都认为这篇文章说得有道理,甚至有人著论吹捧说:“此文短小精焊,论辩性极强,跌宕多姿有力地驳斥了世俗人称道孟尝君能得士的观点”。我认为大谬不然,王安石此文徒表现
《理解,应是双向的》自导引
作者:骆世昌  来源:语文教学通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维活动  角色朗读    导语设计  阅读训练  教学示例  群体智慧  理解学生  平常话  诸葛亮 
描述:不理解父母”是当今学生和家长常常喟叹的两大针锋相对的话题。在北京四中
温馨的记忆——《本命年的回想》
作者:赵祖谟  来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏教版  初中  语文  刘绍棠  回忆性散文  乡土文学  《本命年的回想》 
描述:了往事不堪回首,誓与封建传统决绝的态度.同为反封建的斗士,鲁迅因现实社会的污浊,在<社戏>和<朝花夕...
《全宋诗》札记(二)
作者:房日晰  来源:江海学刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《全宋诗》  宋敏求  《舆地纪胜》  札记  西陵  王令  琵琶  王安石  次韵  房日晰 
描述:,今姑录以待考。”《全宋诗》卷六百三十一《王安
周礼全的《黑格尔的辩证逻辑》
作者:张巨青  来源:哲学研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼全  辩证逻辑  中国社会  黑格尔  形式逻辑  理论体系  逻辑学  传统逻辑  辩证矛盾  矛盾律 
描述: 新近出版的《黑格尔的辩证逻辑》(中国社会科学出版社1989年12月版)对黑格尔的辩证逻辑作出了非常出色的阐述、解释和评论。见解独到,内容广博精深。从研究辩证逻辑的角度看,该书至少在以下三个方面具有突出的成就。第一,以精炼的语言和严谨的分析,引导读者系统而精致地领略黑格尔的辩证逻
评王安石《<孟尝君传>》
作者:王仁元  来源:语文知识 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  〈孟尝君传〉》  创作主旨  “士” 
描述:哲理的深度”(《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)。但是,笔者认为,这篇翻案文章也有缺乏事实根据、推论不合逻辑的毛病。
晏殊《蝶恋花》赏
作者:王丽丹  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  《蝶恋花》  中学  语文  古典诗词  阅读欣赏 
描述: 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人。“槛菊愁烟兰泣露”一句,注情入景,情由景出,描绘出一幅高洁淡雅的秋菊兰花图:花池里的菊花笼