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根据【检索词:改革的动力应是一个“总的合力”】搜索到相关结果
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条
教育
应是
一个
独立概念产业
作者:
陈宝瑜
来源:
海淀走读大学学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育产业
第三产业
民办教育
民办高等教育
义务教育
复杂性
特殊产业
受教育者
民办大学校长
教育机构
描述:
教育
应是
一个
独立概念产业
教育
应是
一个
独立概念的产业
作者:
陈宝瑜
来源:
海淀走读大学学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育产业
第三产业
民办教育
义务教育
民办高等教育
复杂性
特殊产业
小学教育
民办大学校长
教育机构
描述:
教育
应是
一个
独立概念的产业
每一个教育人首先都
应是
一个
读书人
作者:
彭智勇
来源:
今日教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
读书
领导干部
人文精神缺失
钢筋水泥
教育工作
教育系统
创造力
学习
城市
座谈会
描述:
“
一个
不爱读书的社会,必定是
一个
人文精神缺失的社会;
一个
不愿读书的城市,必然是
一个
创造力贫乏的城市,只能是没有生命力的‘钢筋水泥’森林。”
一节优质课
应是
一个
鲜活的生命
作者:
周志平
来源:
现代语文(理论研究版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
优质课
节奏性
概括
特征
有机统一
生命
运动性
女作家
生长性
朗格
描述:
一节优质课
应是
一个
鲜活的生命
自然教学
应是
一个
开放的系统
作者:
淡春红
来源:
科学课
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学自然教学
学习评价
创设情境
教学内容
设计实验
教学评价
教师
开放系统
典型示范作用
教学大纲
描述:
我国小学自然教学的先驱和导师——刘默耕老师认为:“自然的每一节课都应该是
一个
开放的系统……每一节课好比是起
一个
典型示范作用,每一节课,好比是在小孩的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他
一个
需要强调的问题——农民更
应是
新农村建设的受益者
作者:
赵泽琨
焦红坡
来源:
今日中国论坛
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新农村建设
农民
受益者
建设社会主义
农业户口
城乡二元结构
农村税费
改革
农业产业化经营
综合
改革
国民经济
描述:
。
人事工作者首先
应是
一个
思想政治工作者
作者:
苏华甫
来源:
党政干部论坛
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
人事工作者首先
应是
一个
思想政治工作者
社会主义社会原本
应是
一个
开放的社会
作者:
徐中玉
来源:
全国高等学校文科学报文摘
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
社会主义社会原本
应是
一个
开放的社会
“下限不在内”也
应是
一个
统计原则
作者:
张萌物
王爱莲
来源:
统计教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
统计分组
连续型变量
组限
频数分布
描述:
现象,按“下限不在内”原则。
犯罪主体不
应是
犯罪构成的
一个
要件
作者:
傅家绪
来源:
法学评论
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
犯罪构成理论
犯罪主体
刑事责任能力
惩罚犯罪
客观要件
犯罪行为
社会危害性
主观方面
具体行为
罪与非罪
描述:
刑法学的重要任务之一.以特拉伊宁为代表的苏联早期社会主义刑法学家们,以马克思
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