检索结果相关分组
- 绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 作者：许金榜 来源：戏剧界 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 课堂问答
- 作者：班丽娜 来源：少儿科技博览 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 课堂问答 诸葛亮 慈禧 恺撒 王安石 历史课 欧阳修 课堂气氛
- 描述：下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
- 作者：熊生贵 来源：小学教学参考 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造力 小语课堂 新大纲 创造性 教学目的 教学方法 人的发展 训练学 相关系数 培养创造力
- 描述：小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
- 象鼻山上腥风血雨─—解放前夕川西地下武装斗争片断
- 作者：张大放 来源：四川党史 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 武装斗争 象鼻山 解放前夕 刘绍武 川西 张大放 玉米棒子 青年学 工作队 紧跟在后面
- 描述：象鼻山上腥风血雨─—解放前夕川西地下武装斗争片断张大放一唐王坝蛇打架，蟒蛇的脑壳巴斗大，黄牛落入坝里头，片刻变成光架架。民谚赋予了唐王坝的神秘恐怖色彩，令人望而生畏，事实上在这海拔２０００米
- 李东阳《上孝宗疏》与有关古代诗文片断的比较
- 作者：董连祥 来源：语文学刊 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李东阳 古代诗文 李文和 明王朝 艺术魅力 白居易《卖炭翁》 《茅屋为秋风所破歌》 师范专科学校 批判现实 王安石
- 描述：李东阳《上孝宗疏》与有关古代诗文片断的比较董连祥弘治十七年（１５Ｏ４），阙里孔庙的重修、扩建工程完毕，明孝宗派礼部尚书兼文渊阁大学士李东阳前往祭奠孔子。李东阳从曲阜返回京城，立刻呈上一份仅四百余字
- 来自日常课堂的困惑
- 作者：李弗不 来源：教育科学论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
- 描述：社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
- 课堂提问“五性”
- 作者：陈吾元 来源：语文教学通讯 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
- 描述：1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了