检索结果相关分组
历史课留给学生的应是什么
作者:李新风  来源:中学生导报(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:历史课留给学生的应是什么
学生应是英语课堂的主体
作者:冯秋霞  来源:神州(下旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体意识  地位和主导作用 
描述:学效率,实现英语教学目标.
作文的训练应是做人的训练
作者:曹恩尧  来源:河北教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文训练  做人训练  写作学  学生  作文教学 
描述:质的
大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
作者:陈方  来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东大学  淘汰机制  毕业证  教育化  学生 
描述:日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
师专中国古代史教学中能力培养初探
作者:刘长江  来源:川东学刊(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史  能力培养  课堂教学内容  师专学生  培养学生能力  创造性思维  武则天  课堂讨论  教学中  王安石变法 
描述:学生为主体,培养学生能力”的原则,从以下几方面进行了探索。一、培养学生的质疑能力心理学告诉我们,人的思维
美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成
作者:李科友 唐德瑞 刘永红 朱海兰 宋玉贤 郭蔼光  来源:西北植物学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄松  成熟胚  不定芽  分化 
描述:加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
图书情报专业教育的目标应是培养具有情报意识的新型人材
作者:敬卿  来源:图书馆工作与研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 图书情报专业教育  情报意识  图书情报教育  图书情报专业人员  图书情报部门  信息人才  图书情报工作  国图  纵向深入  情报信息 
描述:培养新型的图书
培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚璞  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  创新  能力培养 
描述:培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
培养创新能力应是高等教育的重点——论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新能力  创新思维  创新精神 
描述:信息时代的来临 ,素质教育的推行 ,要求大学生必须具有创新能力 ,而且也能够具有创新能力
培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
作者:刘润修  来源:中国俄语教学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共俄语教学  培养阅读能力  公外教学  听说能力  基础阶段  专业文章  外文文献  外语阅读  基本要求  公共外语教学 
描述:更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分