检索结果相关分组
- 古人如何取火
- 作者：菖蒲 来源：老同志之友 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 取火 古代 火绒 太阳 周代 周礼 燃烧 不同季节 流行 铜镜
- 描述：不能得火。到了南朝,当时仍行钻木取火,但取消了"更火"这一
- 论周礼中“凝固化”的消费制度和周代民本思想的演变
- 作者：王德培 来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 消费制度 民本思想 左传 凝固化 文子 农奴 劳役地租制 天命 礼制 周公
- 描述：是封建社会的礼制,还是奴隶社会的礼制?如果能够加以论证,对解决分期问题的争论,也有重大意义。因此,作者很早就试图从典籍和金铭中发微索隐,挖掘周礼中最根本的制度和精神;终于有了一些自信的看法。现在写出来请专家们和读者指正。
- 《周礼》玉器类名物词与周代玉文化
- 作者：李润桃 来源：安阳工学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼》 玉器 名物词 文化
- 描述：《周礼》玉器类名物词主要包括玉器名称、玉器不同部位和文饰名称以及饰玉器物名称等三大类。这些名物词与周代的典章制度关系密切,不仅反映了周代高超的琢玉工艺和等级森严的用玉制度,而且折射出周代玉文化由审美
- 一则启事
- 作者：罗树华 来源：语文建设 年份：1963 文献类型 ：期刊文章 关键词： 纪念馆 领导 市委 汤显祖 王安石 启事 努力学习 曾巩 教育 中共
- 描述：“我两会在中共抚州市委、市人委的领导下,现正从事搜集、整理汤显祖、王安石和曾巩的资料分别编写专刊;并筹建汤显祖纪念馆,用彰先贤,教育后人。第
- 形近字辨析
- 作者：吴修龄 来源：四川教育 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 保养 说文通训定声 形近字 引申 儿童 篆文 作保 教育 周礼
- 描述：保、緥、葆保,篆文作保,象人背着孩子的形象,所以《说文解字》说是保养的意思。古代管教育的官吏叫保氏,《周礼·地官》:“保氏养国子以道,乃教之以六艺。”从对儿童的保养、保育、保护,引申出保障、保证、
- 司马光的一生:从读书到写书
- 作者：吴余珍 来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 少年 教育 宋神宗 创新精神 夏县 历史故事 王安石 读书心得 实际问题
- 描述：。司马光6岁那年,父亲就开始教他读书,并常常给他讲一些少年有为者勤奋好学的故事,勉励他刻苦读书。
- 清朝最后一次科举考试题
- 作者：罗小亦 来源：大家故事(天下事) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诸葛亮 科举考试 贾谊 班固 裴度 教育 造就人才 宰相 三表
- 描述：第一场,史论5篇:周唐外重内轻.秦魏外轻内重各有得论;贾谊五饵三表之说.班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎.中行说亦以戒单于.其说未尝不效论;诸葛亮无申商之心而用其术.王安石用申商之实而讳其名论;裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见