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学者的严谨 诗人的气质——尔夫词学研究回顾
作者:诸葛忆兵  来源:学习与探索 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 南宋词  词学研究  梦窗词  北宋词  晏几道词  学术研究  词史  历史时间  《莺啼序》  吴文英 
描述:学者的严谨诗人的气质——尔夫词学研究回顾诸葛忆兵尔夫先生在古典文学研究领域辛勤耕耘数十年,硕果累累。先后出版了《宋词百首译释》、《北宋词坛》、《南宋词史》、《宋词今译》等多部学术著作
汤显祖与海盐腔——兼与高宇、詹慕二同志商榷
作者:叶长海  来源:戏剧艺术 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  海盐腔  昆山腔  宜黄腔  创作  戏曲史  商榷  弋阳腔  十七世纪  牡丹亭 
描述:是昆山之律,而是某种地方戏特定的格律;并以此证明汤显祖原是精通声律的,他的剧作并无不协律之嫌。对这个问题的争论之多,足以说明问题本身的重要性和复杂性。这里选取三种有代表性
再论我国导演学的拓荒人汤显祖--答詹慕
作者:高宇  来源:戏剧艺术 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  戏曲导演学  导演艺术  具体内容  表演艺术  演员  戏剧艺术  戏曲音乐  科学命题  拓荒 
描述:大有好处的。在这里,我仅就戏曲导演学的理论遗产的发掘方面,敬答几点意见;主要的还在于向广大的导演理论工作者和从事戏曲导演实践的同行们广泛求取教益。
毕业同学消息:许宜、郑其辉、何源青范济舟、许文芹
作者:暂无 来源:大夏周报 年份:1930 文献类型 :期刊文章
描述:毕业同学消息:许宜、郑其辉、何源青范济舟、许文芹
公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习行知教育思想的
作者:王松富  来源:图书馆学刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯.  ……
乐史图说四则——骨哨、骨笛、钟和夔鼓图像的相关描述
作者:伍国栋  来源:复印报刊资料(舞台艺术) 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:乐史图说四则——骨哨、骨笛、钟和夔鼓图像的相关描述
公共图书馆应是大众受教育的终身学校——学习行知教育思想的
作者:王松富  来源:当代图书馆 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共图书馆  终身学校 
描述:通过对行知生活教育理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办大众受教育的终身学校。
“一从令平章后 千古高风说到今”——陈洪绶《归去来图》观
作者:刘晔  来源:南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陶渊明  陈洪绶  《归去来兮辞》  古代知识分子  周亮工  终极价值  兼济天下  陈洪绥  中国文人  田园生活 
描述:逸山林,由尘世而遁
从郑韩故城出土文看先秦乡遂制度
作者:王琳  来源:考古与文物 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 先秦时期  乡遂制度    “郑韩故城”  《周礼》 
描述:进行进一步研究,今略补充说明。 据蔡全法先生不完全的统计,这批文总计140字。其中单字27种、45字,双字为38种、88字,三字与四字各1种。可识文字为131个,未识文字1个,另有残缺不全的文字
现代化教育应是创造性教育:中国行知研究会副会长胡晓风到衢
作者:邵洪平  来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化教育  创造性教育  衢州市  讲学  教育理论  行知研究  社会创造力  师范学校  教育观  社会发展 
描述:。现代化教育应是创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代