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通识教育应是全人教育:与陈跃红教授商榷
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作者:马晓春 来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
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描述:通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
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古乐遗音的文化阐释:重识阴法鲁汉唐乐史研究文论的学术价值
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作者:刘蓉 来源:交响(西安音乐学院学报) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阴法鲁 汉唐乐史 唐乐舞 大曲
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描述:先生相关研究重新进行系统梳理,试图总结成果背后映射出的前辈学者严谨的治学态度和缜密的学术思想。
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[访谈]重识"熊市"融资访国务院发展研究中心金融研究所综合
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作者:林坤 来源:新经济导刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:业的发展空间更小.
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重识“熊市”融资:访国务院发展研究中心金融研究所综合研究室
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作者:暂无 来源:新经济导刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合研究 新经济 中小企业融资难 中国企业 票据融资 研究中心 风险投资 国务院 经济低迷 货币政策
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描述:发展空间更小。
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巩义慈云禅寺五十三峰圣境图研究
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作者:孙晓岗 来源:美与时代(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 临济宗 青龙山 形成发展 曹洞宗 发展史 重要价值 寺院 十七年 佛教发展 碑铭
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描述:慈云禅寺在巩义境内,原始建筑已毁,仅存古碑残碣五十余件,塔碑铭文四十余块,这些文物对于慈云禅寺形成发展的记录都进行了详细的描绘和揭示,为研究此寺院的发展史以及佛教在中原的传播提供了宝贵的资料,真可谓
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台湾人物系列 辛意云:我在台湾讲《论语》
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作者:何流 来源:中国报道 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 论语 台湾 白先勇 人与人 牡丹亭 经典解读 钱穆 母亲 中国文化 人生
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描述:现在很多人都把《论语》等中国经典解读成人与人之间交往的技巧,从中看到的也都是解决人生困难的技术。所有的理解都只停留在现实实用的人生里,有时还免不了过度通俗,括弧免不了庸俗。
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姓名应是合成词——与杨云法同志商榷
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作者:王从 来源:阅读与写作 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 单纯词 合成词 语素构成 音节 名字 外国人 并列结构 音译 特殊意义 姓名
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描述:一个字(音节)代表整个语素与其它语素构成另一个
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内心独白并非虚幻:与黄希云同志商榷
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作者:肖明翰 来源:外国文学评论 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 内心独白 文学评论 “独白” 虚幻性 小说 叙述者 外国 《喧哗与骚动》 自由直接引语 现代文学
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描述:定和沿用使有关的小说理沦和批评始终迷失在一个貌似
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弄潮松花江──记水下救捞专家王英云
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作者:赵万颖 来源:中国水运 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 松花江 救捞船 英云 挖泥船 哈依煤气 潜水员 石化厂 水下作业 船舶动力装置 栅栏门
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描述:弄潮松花江──记水下救捞专家王英云本刊特约记者赵万颖优秀共产党员、高级工程师王英云,是黑龙江水下救捞站站长。38年的水下生涯,铸就了他事业的辉煌,共打捞沉船、难船200多艘,受到船主和用户的高度赞扬
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朦胧淡月云来去——试析王安石的后期诗歌
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作者:蒋小雯 来源:上海教育学院学报(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章
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描述:朦胧淡月云来去——试析王安石的后期诗歌