检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1653)
报纸
(142)
学位论文
(54)
图书
(15)
会议论文
(14)
按栏目分组
历史名人
(1751)
地方文献
(92)
非遗保护
(15)
地方风物
(9)
红色文化
(5)
文化溯源
(4)
宗教集要
(1)
才乡教育
(1)
按年份分组
2012
(108)
2007
(81)
2006
(67)
2005
(53)
2001
(43)
1995
(49)
1992
(26)
1985
(24)
1984
(25)
1983
(27)
按来源分组
语文建设
(7)
南昌大学学报(人文社会科学版)
(3)
文学教育(上半月)
(3)
中学语文园地(初中版)
(3)
初中生辅导
(3)
赣南师范学院学报
(3)
沧州师范专科学校学报
(2)
今日中国(中文版)
(2)
中学生阅读(初中版)
(1)
孝感师专学报(哲学社会科学版)
(1)
相关搜索词
浣溪沙
天气
疏淡
北宋时期
《中国文学史》
境界
现身
光流
北宋词
和凝
《破阵子》
中国
孔老夫子
主体精神
创作范式
及时行乐
一曲新词酒一杯
晏殊
借景抒情
夕阳
圆融
主体介入性
冯延巳
《蝶恋花》
中学
令词
《浣溪沙》
宋词
诗
首页
>
根据【检索词:短制长情-读晏殊词《浣溪沙》】搜索到相关结果
1653
条
读
《徐春芳诗文选》感咏
作者:
陈亚萍
来源:
东坡赤壁诗词
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗词
文学
文学作品
诗集
描述:
誉满骚坛负盛名,奇篇荟萃自然成。珠飞玉溅诗情畅,凤起蛟腾翰墨馨。
新闻单位应是通讯员的“娘家”:
读
《“联”的效应》一文有惑
作者:
陆茂华
来源:
新闻通讯
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
新闻单位应是通讯员的“娘家”:
读
《“联”的效应》一文有惑
千回百转,乱煞年光:《牡丹亭》鉴
读
祝明富
作者:
祝明富
来源:
求学(高分作文版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
。在杜宝的严格管制之下,杜丽娘在官衙里住了三年,连自家后花园都没有到过。杜宝请了个老先生陈最良教女儿读书,一方面要利用经典教条束缚她的思想,一方面希望她将来嫁到夫家能“知书知礼,父母光辉”。杜丽娘的母亲是杜的家教的执行者,看见女儿裙子上绣的一对花、一双鸟,都少见多怪,怕引动女儿情思;听见女儿去了一趟后花园,就找丫头春香来训斥一顿。在这样严格的封建家庭教育下成长的杜丽娘本来是个十分温顺的少女,然而环境的寂寞,精神生活的空虚,使正在成长的她感到异常苦闷。所以,当陈最良企图通过诗经向她灌输“有风有化,宜室宜家”的封建教条时,她却从自己要求自由的生活愿望出发,对它作了截然不同的解释:“关了的雎鸠,尚然有洲渚之兴,可以人而不如鸟乎?”后来,在春香的诱导之下,她第一次偷偷地到了后花园。
才乡·才情·才人:喜
读
《临川县志》
作者:
吴志成
来源:
江西方志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川县志
临川县志
地方志
地方志
评论
评论
描述:
才乡·才情·才人:喜
读
《临川县志》
俊采星驰,光前裕后:喜
读
新编《临川县志》
作者:
吴林抒
来源:
江西方志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川县志
临川县志
地方志
地方志
评论
评论
描述:
俊采星驰,光前裕后:喜
读
新编《临川县志》
文化与翻译--
读
汪榕培《牡丹亭》英译本随想
作者:
张政
来源:
西安外国语大学学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
描述:
文化与翻译--
读
汪榕培《牡丹亭》英译本随想
杜丽娘与朱丽叶--
读
《牡丹亭》、《罗密欧与朱丽叶》札记
作者:
于长河
来源:
锦师院分校学报(综合版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
杜丽娘与朱丽叶--
读
《牡丹亭》、《罗密欧与朱丽叶》札记
从三妇评《牡丹亭》谈起--
读
曲随笔
作者:
刘辉
来源:
长江戏剧
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
从三妇评《牡丹亭》谈起--
读
曲随笔
盛宏之《荆州记》校
读
札迻
作者:
德万
来源:
江汉论坛
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
荆州记
《太平御览》
《太平寰宇记》
《水经注》
刘义庆
宋文帝
《晋书》
《宋书》
《世说新语》
《舆地纪胜》
描述:
盛宏之《荆州记》校
读
札迻
《林黛玉进贾府》
读
解思路探析
作者:
焦喜爱
来源:
甘肃教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《林黛玉进贾府》
探析
贾宝玉
《红楼梦》
引导学生
《四书》
深层问题
《牡丹亭》
评价结果
教师
描述:
《林黛玉进贾府》
读
解思路探析兰州一中焦喜爱语文教学要把每堂课都变得饶有兴味,依我之见,主要取决于教师“导”得如何。而“导”得好坏的关键又在于教师课前“琢磨”的功夫如何,是否确定了一条明晰、简练、最能
首页
上一页
127
128
129
130
131
132
133
134
135
下一页
尾页