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“舍韩入扬”和“尊庄抑老”:北宋王安石建构“内在”的两个维度
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作者:杨天保 来源:孔子研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 孟子 内在性 扬雄 庄子
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描述:是创见性地解构传统的"老庄"体系,将"老庄"一分为二;接着尊庄抑老,重释"庄学",引入其旷达精神,主动去深究中国原儒的天命观,为构建"王学"的宇宙本体论拓开初径。
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笔墨一二见精神:《答司马谏议书》中的王安石形象
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作者:周洁 来源:新语文学习:高中 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《答司马谏议书》 王安石 精神 形象 笔墨
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描述:《答司马谏议书》虽非常简短。却体现了王安石对于事业的坚持、坚守和坚定。千年之后再读这封信,依然能窥见王安石的精神。德量汪然如千顷之陂
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山寺志文学文献的价值与局限:从山寺志书所载王安石佚诗说起
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作者:冯国栋 来源:社会科学战线 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 山志 寺志 王安石 文学文献 辑佚
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描述:山志、寺志文献多收录与山、寺相关的名人诗文。涌现于明清两代的山、寺志数量巨大,为文学文献的辑佚提供了相当多的素材。但由于这批文献本身的局限性,其中所收诗文不尽可靠。文章以山寺志中所载王安石佚诗为中心
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名家选本的初始化效应:王安石《唐百家诗选》在宋代的流传与接受
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作者:查屏球 来源:安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 《唐百家诗选》 王学 唐诗选本 江湖诗风
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描述:书王序及丽泽书院以此为教材之事看,书院与塾学教材的角色进一步强化了本书的权威地位,使之成为初学者必读之书。通过比较相关选目可见出南宋其他几种唐诗选本多受其影响,对多数读书人的诗学观念具有初始化的作用,江湖诗风的漫延与这一选本的作用也是有关系的。
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师专中国古代史教学中能力培养初探
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作者:刘长江 来源:川东学刊(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史 能力培养 课堂教学内容 师专学生 培养学生能力 创造性思维 武则天 课堂讨论 教学中 王安石变法
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描述:,学生为主体,培养学生能力”的原则,从以下几方面进行了探索。一、培养学生的质疑能力心理学告诉我们,人的思维
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美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成
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作者:李科友 唐德瑞 刘永红 朱海兰 宋玉贤 郭蔼光 来源:西北植物学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄松 成熟胚 不定芽 分化
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描述:加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
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高职教育的主旋律应是培养学生的综合能力
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作者:黄家骏 来源:平原大学学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章
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描述:越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
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图书情报专业教育的目标应是培养具有情报意识的新型人材
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作者:敬卿 来源:图书馆工作与研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 图书情报专业教育 情报意识 图书情报教育 图书情报专业人员 图书情报部门 信息人才 图书情报工作 国图 纵向深入 情报信息
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描述:培养新型的图书
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培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
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作者:张亚璞 来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育 创新 能力培养
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描述:培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
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历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
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作者:曹中原 来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
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描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力