检索结果相关分组
- 王安石教育心理思想浅谈
- 作者：程培杰 来源：河北师范大学学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育心理思想 改革教育 教育目的 宋神宗 专科学校 科举取士 思想家 我国古代 政治家
- 描述：主的利益,反对富豪兼并,主张"理财富国"、"整军强兵"以摆脱内外交困局面,使国家走向民富国强的道路.他在宋神宗熙宁年间(公元1068-1077年)曾两次出任宰相.当政期间,他
- 略论王安石教胄思想
- 作者：方国兴 来源：南方文物 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 文学家 政治家 教育家 北宋 官学 思想家 略论 宋代 产生
- 描述：王安石(1021-1086)是北宋卓越的政治家、思想家、文学家，也是一位杰出的教育家。他推行教育改革，发展官学，使宋代教育为之一振，为我国古代教育史写了光辉的篇章，对于我国古代教育事业的发展，产生了
- 王安石礼学思想述略
- 作者：曹清华 来源：宋代文化研究 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 文化研究 述略 文集 孔子 表现形式 先王 宋代 礼学思想 荀子
- 描述：…扬雄虽为不好非圣人之书,然于墨、晏、
- 王安石性命论思想研究(下)
- 作者：丁四新 来源：思想与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 孟子 性命说 孔子 性命论 下愚 上智 人性论 荀子 观点
- 描述：才、性之分为之辩护和张目。荆公的命观源自孔子的"知命"说,嘉祜年间他的观点变得较为明确,宣扬"乐天知命"之说,并以"尽吾性"、"正己"为思想要点。
- 王安石实学教育思想述评
- 作者：黄书光 来源：殷都学刊 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 实学教育思想 熙宁 地方官学 述评 诗赋 职事 律学 范仲淹 科举考试
- 描述：法令,知其所缓急,而一切能使民以修其职事者甚少,而不才敬简贪鄙之人,至不可胜数。”所以他认为,人才问题是执政者首先要考虑的问题,提出了一整套的人才理论。
- 王安石教育思想浅探
- 作者：程德林 来源：复印报刊资料(教育学) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 我国古代 教育改革 新人才 教育理论 北宋 批判地继承 教育史 政治改革
- 描述：理论。为了批判地继承我国古代丰富的教育遗产,为了全面研究王安石整个的思想体系,王安石的教育思想不能不是一个重要的研究方面。笔者试图在这方面作一粗略的探讨。
- 王安石的新学和变法思想的原则
- 作者：邱汉生 来源：历史教学 年份：1959 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 荆公新学 变法思想 集卷 学术思想史 学术地位 陆佃 改革科举制度 学校制度 阶级斗争
- 描述：学的重视.惟其视之重,才更要贬之刻.正与政治上的反对新法相同,学术思想上的反对"新学",具有深刻的阶级斗争的意义.
- 王安石人才教育改革思想刍议
- 作者：谭佛佑 来源：贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 人才教育 全面改革 使用人才 培养人才 学校教育 合理使用 深刻认识 选拔人才
- 描述： 被列宁誉为“中国十一世纪时的改革家”的王安石,在北宋中期,宋王朝面临内困外患、危机重重的形势下,在强大的保守势力的围攻中,竟以其“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神,坚定不移
- 王安石“情者性用”思想简评
- 作者：李之鉴 来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 王安石 思想资料 性恶论 儒家传统 人性论 孟子 社会性 圣人 现实意义
- 描述：,然后稍视时势之可否,而因人情之患苦,变天下之弊法,以趋先王之意,甚易也。”(第3页)“时势”是客观的,其根本是人们的经济愿望,逆人情之愿望的政策法令是弊法。弊法当革,革新运动中有善行,有美名,有尊爵,有厚利。临天下之士,趋时因情,变更弊法,是不容推卸的责任。
- 陆九渊的教化途径与方法
- 作者：王静 来源：山西大同大学学报（社会科学版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 教化 士人 民 教化
- 描述：BA联盟对球员薪酬管理机制，借鉴其工资帽的作用，结合我国职业足球运动员薪酬管理的现状，为我国中超俱乐部球员薪酬管理提出相应的建议。