检索结果相关分组
- 漫谈“临川四梦”中有意味的时间形式——兼论汤显祖戏曲改编的
- 作者：吕贤平 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “临川四梦” 叙事时序 时间变形
- 描述：式在“临川四梦”中获得了格外有意蕴的形式。
- 李纪恒：创新形式内容手段，提高宣传思想工作水平
- 作者：暂无 来源：当代广西 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宣传思想工作 创新形式 全面建设小康社会 五中全会精神 宣传工作会议 马克思列宁主义 “十一五”规划 党委副书记 “三个代表” 经济工作会议
- 描述：议精神，全面落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进。贴近实际、贴近生活、贴近群众，牢牢把握正确导向．创新形式、创新内容、创新手段，不断提高宣传思想工作的水平．为实现“十一五”规划的各项任务
- 论李益形象的改变与戏剧形式之关系：以汤显祖《紫钗记》为例
- 作者：李雁 来源：齐鲁师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 戏剧 戏剧 动机 动机 《紫钗记》 《紫钗记》 李益 李益
- 描述：定性,并在中国古代文学那些流传不息的人物形象的迁延中起着重要的作用,同时也表明了戏剧在汤显祖手中的发展和成熟。
- 开讲也应是“凤头”
- 作者：李建红 来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： “凤头” “凤头” 学生学习 学生学习 语文教师 语文教师 精心设计 精心设计 开讲方法 开讲方法 修辞美 修辞美 音韵美 音韵美 文章 文章
- 描述：一篇好文章的布局应如“凤头”“猪肚”“豹尾”，如果把语文教师殚思竭虑、精心设计的一堂课也比喻为一篇好作品的话，那么开讲也应如凤头，也就是要讲究语言的文采美、修辞美、音韵美，或为学习全文定下一个情感的基调，或为学生学习课文营造一个情境。具体的开讲方法有：
- 王安石找到了生花笔
- 作者：暂无 来源：获奖作文选萃.小学版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 文学家 文学家 先生 先生 老师 老师 书院 书院 读书 读书 文章 文章 思潮 思潮
- 描述：，除此之外，没有别的办法。”过了几年，王安石把先生送给他的笔都写秃了，仪剩一支。一天深夜。突然觉得文思潮涌，行笔如云，他高兴得跳起来，大喊：“我找到了!”
- 应是“金戈铁马”
- 作者：吴导民 来源：新闻爱好者：下半月 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 铁 铁 2010年 2010年 “桃花源” “桃花源” 五胡十六国 五胡十六国 交界处 交界处 历史 历史 文章 文章 写作 写作
- 描述：”才对。
- 蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
- 蓄道德而能文章，察时弊而敢谏诤(曾巩杂著阅读札记)
- 作者：朱尚贤 来源：中国古代、近代文学研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：蓄道德而能文章，察时弊而敢谏诤(曾巩杂著阅读札记)
- 略析王安石有关《〈洪范〉传》的文章系年——以《续资治通鉴长
- 作者：寿涌 来源：开封大学学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《续资治通鉴长编》 王安石 《〈洪范〉传》 系年
- 描述：年谱考略》,还有近年李之亮的《王荆公文集笺注》.以《续资治通鉴长编》为依据,就这三本著作涉及的有关系年加以辨析,可以断定:《〈洪范〉传》的初稿完成于治平年间,定稿完成于熙宁三年.
- 蜀士多才俊,文章萃东南：元代流寓江南蜀籍文学家论略
- 作者：李军 来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蜀籍文学家 思蜀情结 虞集 牟巘 元代诗文
- 描述：象,对其家世、生平及著述进行钩稽考索,发掘其诗文创作中的思蜀情结,并对元代蜀地文学不彰之原因再作探讨,以资对元代文学研究有所裨益。