检索结果相关分组
- 深入学习郑忠华事迹，努力推动消防部队建设：访福建省公安消防
- 作者：尤建源 来源：中国消防 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 入学 学习 建设 福建省 班长 努力 群众 消防部队 公安消防总队 消防支队
- 描述：7月7日，福建省三明市消防支队将乐大队一级士官、班长郑忠华，为抢救6名被洪水围困的群众壮烈牺牲。
- 郑玄礼学体系管窥：以藏冰用冰和五祀说为例
- 作者：刁小龙 来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄礼学体系 《周礼》 藏冰 用冰 五祀
- 描述：立足《左传》的解释立场。可见在面对众多经典需要选择取舍之际,郑玄立足《周礼》立论,阐释经义。其二,以"五祀"为例:关于"五祀"记载主要见于三礼文献之中,但是杂乱无序、矛盾丛生。郑玄依据《周礼.大宗伯
- 郑玄礼学的延伸：敦煌吐鲁番出土写本《论语郑氏注》研究
- 作者：华喆 来源：西域研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《论语》郑注 《周礼》 《礼记》
- 描述：通过对吐鲁番地区出土《论语》郑注残卷内容的分析可知,郑玄《论语》注具有尊用《周礼》、参用《仪礼》、《礼记》的学术特点。《论语》郑注是郑玄礼学的延伸,对研究郑玄的经学有重要意义。
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 论郑玄《周礼注》从泛时角度对字际关系的沟通
- 作者：李玉平 来源：励耘学刊(语言卷) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄 《周礼注》 泛时 字际关系
- 描述：研究等也有很多指导和借鉴意义。
- 令福建高院（据福建第一监狱呈请叙给候补看守长郑启华李绂憘津
- 作者：暂无 来源：司法行政公报 年份：1934 文献类型 ：期刊文章
- 描述：令福建高院（据福建第一监狱呈请叙给候补看守长郑启华李绂憘津
- 令暂行兼代云南高等法院院长职务黄希仲为令发前缅宁县县长郑汝
- 作者：暂无 来源：司法公报 年份：1937 文献类型 ：期刊文章
- 描述：令暂行兼代云南高等法院院长职务黄希仲为令发前缅宁县县长郑汝
- 个人消息:周毓庆、王谟、王作寿、姜英时、郑步鸿、张壬、王咸
- 作者：暂无 来源：大夏周报 年份：1936 文献类型 ：期刊文章
- 描述：个人消息:周毓庆、王谟、王作寿、姜英时、郑步鸿、张壬、王咸
- 梁权暖、何源、钟国常、梅宝贤、陈卓柱、郑梅滚、梁宝相、方焕
- 作者：暂无 来源：恩平公报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：梁权暖、何源、钟国常、梅宝贤、陈卓柱、郑梅滚、梁宝相、方焕