检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(4460)
报纸(2762)
图书(443)
学位论文(140)
会议论文(55)
按栏目分组
地方文献 (4014)
历史名人 (3668)
地方风物 (46)
非遗保护 (39)
红色文化 (34)
宗教集要 (27)
才乡教育 (22)
文化溯源 (10)
按年份分组
2014(988)
2013(444)
2012(752)
2011(616)
2009(549)
2008(602)
2005(256)
1995(93)
1993(63)
1983(55)
按来源分组
侨报(42)
舞蹈(19)
东方艺术(14)
剧作家(8)
戏剧之家(上半月)(7)
意林(3)
青年记者(2)
柳州师专学报(2)
军营文化天地(2)
长沙水电师院学报(社会科学学报)(1)
杨炳湘的绘画艺术
作者:郝战  来源:旅游 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 绘画艺术  杨炳  四川邻水  水墨山水画  名人录  传记学  杰出人物  女画家  大奖赛  作品 
描述:著名女画家杨炳湘最近获得了英国国际名人传记中心和美国名人传记学会分别授予的世界名人称号,其艺术传略被收入《世界杰出人物名人录》和《世界500名人录》。她获此殊荣应是当之无愧的。杨炳湘四川邻水人,自幼
汤显祖的唯情论艺术
作者:李克和  来源:佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  曲论  唯情论 
描述:汤显祖的唯情论艺术观将“情”提到了本体论的哲学高度,认为情是“性乎天机”的存在,是一切艺术创作的原动力,是戏曲艺术的生命。这对于反击道学家歪曲戏曲本质、将戏曲变成理学的传声筒是非常有力的,对于探讨
论王安石晚年七绝的对仗艺术
作者:崔晓晶  来源:辽宁行政学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  七绝  对仗 
描述:王安石于其晚年七绝作品中所运用的对仗手法,技巧方面精严娴熟,偏重后对的对仗形式及专注写景的表现内容都显示出浓厚的创新意识。这种对仗不仅是对唐诗对仗技巧的超越,而且是对唐人七绝诗体规范的突破。
析汤显祖“梦”的艺术含义
作者:高亚森  来源:安徽师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  文学创作  文学作品  创作理论  文学理论  灵感思维  中国古代文学  艺术创作  相似之处  玉茗堂四梦 
描述:的贡献,也是本文探讨的重点.
浅议乡土文学独特的艺术魅力
作者:甘庄惠  来源:社科与经济信息 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 乡土文学创作  艺术魅力  农村生活  小说  赵树理  鲁迅  作家  现代乡土文学  刘绍棠  邓友梅 
描述:中国现代乡土文学是鲁迅创始的。在鲁迅的带动下,出现了一批"乡土文学"作家,如王鲁彦、许杰、彭家煌、台静农、许钦文、蹇先艾、黎锦明、王任叔、徐玉诺、叶绍钧、潘谟华、废名等。新中国成立后相当长的时期里
汤显祖戏曲艺术“至情”观
作者:贺正皖 朱三九  来源:文教资料 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  “至情”  “至情”  戏曲观  戏曲观  理论来源  理论来源  梦境  梦境  历史意义  历史意义 
描述:汤显祖是明代伟大的戏剧家,他主张戏剧创作应以情来对抗程朱理学束缚人性的理。统观汤氏的思想脉络,儒、道、释相互交织,他没有偏执一隅,而是博采众长,这使得他更能洞察事理,从容构建自己至情的戏曲艺术殿堂
李浩小说艺术特质论
作者:张清芳 陈爱强  来源:小说评论 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说艺术  特质论  中短篇小说  《人民文学》  代表作家  《当代》  《作家》  《十月》 
描述:李浩是70后的代表作家之一,迄今为止,他已经在《人民文学》、《当代》、《作家》、《十月》、《清明》等刊物上发表过《那支长枪》、《无处诉说的生活》、《等待莫根斯坦恩的遗产》、《黑森林》、《会飞的树》、《夏冈的发明》、《藏匿的药瓶》、《将军的部队》、《乡村诗
结课也应是一种艺术
作者:王世应  来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 结课  引导学生  小学生  教学效果  课堂教学氛围  课文教学  教师  设问  结尾  想象力 
描述:希望能得到同行们的批评与指正。
晏殊《浣溪沙》的艺术魅力
作者:牛荦婷  来源:才智 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  晏殊  “闲愁”  “闲愁”  “渐变”意识  “渐变”意识  “惜时”意绪  “惜时”意绪 
描述:晏殊是我国北宋初期婉约派代表词人之一,以《浣溪沙》一词最负盛名。这首词从中传达出一种词人对生命的留恋与珍视,同时也显示了词人深厚的艺术功力和优雅美丽的文笔。词人创造了一个情致缠绵而又凄婉美丽的意境
注重设问艺术 培养问题意识
作者:祁秀玲  来源:中学教学参考·语英版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识  设问  主体作用  培养学生  学生学习  根本原因  求知欲  学习过程  教学论研究  王安石 
描述:互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应注重设问艺术,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐