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一条久不为人注意的义项--谈《孙子》“计”字的不寻常用例
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作者:周亨祥 来源:贵州大学学报(社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 孙子 用例 义项 不足之处 有利条件 计谋 战争 周礼 意义 刚柔
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描述:·计》故策之而知得失之计,作之而知动静之理,形之而知死生之地,角之而知有余不足之处。——《孙子·虚实》
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“鞭赶刀砍”不应是外贸经营的特征之一-与李常军同志商榷
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作者:张水金 来源:对外经贸实务 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:“鞭赶刀砍”不应是外贸经营的特征之一-与李常军同志商榷
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语文教材不应是范文汇编——试谈九年制义务教育小学语文教材的
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作者:萧瑞 来源:小学教学研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教材 九年制义务教育 语文能力 语文教学 知识技能 教材建设 学生学习 汇编 发展学 师资水平
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描述:制义务教育小学语文教材的编写谈点看法。
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不羡“铁饭碗”乐做“土大夫”-记赤脚医生张顶云坚持扎根山区
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作者:王义昭 来源:健康报 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:不羡“铁饭碗”乐做“土大夫”-记赤脚医生张顶云坚持扎根山区
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实行承包经营的企业不应是承包方-与陈永杰同志商榷
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作者:孙效敏 来源:经济法制 年份:1988 文献类型 :期刊文章
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描述:实行承包经营的企业不应是承包方-与陈永杰同志商榷
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在学习中流汗的不应是教师而是学生——为《小学自然教学》杂志
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作者:福尔克曼 姜大源 来源:科学课 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 提出问题 教学形式 学生意识 好奇心 教师 教学实例 空气污染 问题展开 兴趣 小学自然教学
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描述: 三、学生主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使学生进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使学生意识到知识与经验之间的差异。 教学形式:为学生提供实例: ——报纸上关于富阳市空气污染情况的报道;
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四明云树李纪佑雪压霜侵不低头
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作者:翁绍初 来源:宁波政协 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:四明云树李纪佑雪压霜侵不低头
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市场经济应是法制经济、民主经济,而不应是权力经济、关系经济
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作者:高放 来源:政治经济学(社会主义部分) 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:市场经济应是法制经济、民主经济,而不应是权力经济、关系经济
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再论环保局不应是被告——答易先良同志《环保局应能成为被告》
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作者:程正康 来源:中国环境管理 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 环保局 良同志 被告 国家行政机关 污染赔偿纠纷 当事人 环境管理 行政法律关系 民事纠纷 民事权益
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描述:律的规定”。易文还认为:“在此类诉讼中,环保局可以是被告,如果不把环保局作为被告,那么只会助长行政机关的官僚
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全粉末制粒压片法不应是中药片剂的唯一制备工艺
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作者:管延臣 朱全荣 来源:甘肃中医杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中药制备工艺 全粉末制粒压片法
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描述:笔者认为有不妥之处。无可置疑全粉末制粒压片法操作简便,成本低,是含贵重药材及小剂量片剂的首选制片工艺,但任何一种工艺都有其局限性。由于中药复方制剂的成分极其复杂,方与方所含的药材的性能、质地千差万别,这就决定了必须在中医理论的指导下,以安全有效为前提,结合现代科学的研究成果,“因地制宜”地设计每种片剂的制备工艺,就是说,处方中的药材性质不同,剂量不同,其制备工艺也应有所不同,不能不管处方中的药材各异,而其制备却千篇一律。否则,且不说这样不符合中医理论,单以剂量而论就不符合原处方的要求。例如笔者统计了14种用全粉末制粒压片法制备的片剂的原处方日服药材量,结果最小为72g,最大为248g。根据原方改型法可知,患者日服片数应相当于原处方中的日服药材量。按日服片数等于颗粒重(主药加辅料)除以片重的公式计算,患者日服片数最少为...