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学习和运用地质力学 第二讲 鉴定构造形迹的力学性质
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作者:暂无 来源:西北地质 年份:1977 文献类型 :期刊文章 关键词: 张性结构面 结构面力学性质 地质力学 构造形迹 石英光轴 构造岩 实际工作 压性结构面 不同性质 地壳运动
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描述:之间的内在联系和成生规律呢? 地质力学,从运动的观点出发,认为,虽然自然界的褶皱、断层、节理等地质现象复杂多样,但它们都是岩层、岩体在地壳运动的影响下,由于地应力的长期作用而产生的各种各样的永久形变的形象和相对位移而遗留下来的踪迹。这些形象和踪迹,统称为构造形迹(也叫结构要素)。
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城市诗域与“第二自然”:论徐芳诗
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作者:李有亮 来源:文艺理论研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 徐芳 城市诗歌 “第二自然” “低姿态飞翔”
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描述:徐芳是中国当代诗坛女性诗人重要代表之一。她从事诗歌创作三十年,不仅取得了丰硕的创作成果,而且创造性地提出了"城市:第二自然"诗歌美学观,并在诗歌实践中形成了自己独一无二的诗歌特色:一种纯诗境界的持守
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中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
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作者:李敬敏 来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章
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描述:中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
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语林偶拾-中学文言文中的语言问题
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作者:林乐腾 来源:山东师大学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学文言文 主语省略 现代汉语 王安石 诸葛亮 孔子 刘备 养父母 第三人称代词 主题思想
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描述:多、太露骨,那就不仅是孔子没有语言的艺术性而已。“意尽而言止者,天下之至言也;然言止意不止,尤为极至。”就是这个意思。这样的文字,中学文言文中也有。周敦颐《爱莲说》寓哲理于比喻。牡丹喻寓贵者,菊花喻
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中学語文課本第一册教学参考书举例
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作者:暂无 来源:人民教育 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 泊船 江宁 教学要求 思想感情 景物 教学参考书 文言 苏轼 古典
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描述:詩二首泊船瓜洲王安石 題西林壁苏軾 一、教学要求这一課的两首詩是我国古典詩歌里的絕句。绝句只是簡短的四句詩,无论描写景物或者抒发思想感情,都要抓住中心,突出重点。学生接触文言作品还不多,学习这一課,只能要求他們注意学习用语簡炼和重点突出的写法,初步
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上好一堂中学历史课的标准是什么?——教学效果应是评定历史课
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作者:张家连 来源:历史教学问题 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学效果 中学历史课 教学艺术 传统教学方法 教学内容 历史知识 教学活动 学生 教师专业素质 评定标准
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描述:读,这种被称为“冷场”的课,如果开评议会,照例是得不到较高评价的。反之,举办观摩或示范性教学活动,一般是对教学内容和教学艺术的探讨,较少去研究课堂教学应怎样才能获得最好的教学效果,这情况可能带有普遍性。教学现象是极其复杂的,在学校工作中常会出现这种情况:有的老师讲课不差,就是教学效果不理想;有的老师讲课一般,但教学效果却很好。为什么呢?如果暂时撇开课外因素,我想,上面的“不差”和“一般”,是主观评定标准观察下的产物,它缺少的恰恰是客观标准——教学效果。
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居高声自远 非是藉秋风 湖北省荆门市象山中学
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作者:暂无 来源:吉林教育(现代校长) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖北省 荆门市 普通中学 象山 宋代理学家 教改实验 陆九渊 实验学校 初中 教育家
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描述:湖北省荆门市象山中学,1984年创办,为市直初中,学校因纪念曾任荆门知军的宋代理学家、教育家陆九渊(号象山)而得名。1992年成为"湖北省首批教改实验初中",1998年被省
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叶圣陶成长的中学时代:纪念叶圣陶先生100周年诞辰
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作者:陈知义 来源:常州教育学院学刊(综合版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章
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描述:一个人的早期经历,对他一生的思想和事业往往会产生重大的甚至是决定性的影响。因此,对人才成长的早期因素进行必要的分析和研究,不仅能帮助我们更加全面地认识某个特定的人物,而且有助于进而探讨教育和人才成长的规律。
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制度,还是制度:访资阳中学副校长刘绍奎
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作者:张晓萍 来源:四川教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 制度化 学校管理 中学校长 情感因素 班主任 四川教育 资阳 管理模式 教学质量 年轻教师
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描述:"字。
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张达文 百侯中学获全国成果奖
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作者:池檀光 来源:大埔乡讯 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:张达文 百侯中学获全国成果奖