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“疑”让教学更高效
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作者:朱则瑞 来源:小学科学(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 学生 质疑 阅读期待 小学语文 高效 陆九渊 利用课 引发 课题
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描述:让学生产生疑问,从而引发学
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读写超级链接之“点面结合”教学
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作者:何瑛 来源:新课程(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小诗 教学过程 教学目标 写法 老师 刘绍棠 自然段 大力士 品读 超级链接
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描述:是死记硬背,而是编个小故事;不仅教了小诗,还让学生明白了道理。)
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教学应是一个“导体”
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作者:陈来琼 来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 导体 语文学习 学习兴趣 自主学习 学习环境 素质教育 学生
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描述:心与心的接纳,情与情的接触。
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《元日》教学设计
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作者:江雪 来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》 教学设计 宋代诗人 美好生活 王安石 作曲家 歌曲 宫调式
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描述:美好生活的憧憬。
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《梅花》教学设计
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作者:朱兰 来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《梅花》 教学设计 歌曲作品 宋代诗人 歌曲曲调 起承转合 王安石 作曲家
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描述:歌曲《梅花》是作曲家易凤林根据宋代诗人王安石的同名诗作谱写的歌曲作品,A宫调式,一段体结构。歌曲曲调婉转轻快,在起承转合中细腻深情地表现了梅花自然清新的美和凌寒独立的高贵品格。
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语文教学的“中间地带”
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作者:秦艳 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革 中间地带 陆九渊 教学实践 教师主导 语文课程标准 中庸之道 学生主体 分析讲解 思维方式
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描述:课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
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《泊船瓜洲》教学
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作者:陈步华 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
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描述:教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
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省国土资源厅 在二六一大队召开相山等地区铀矿找矿突破座谈会
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作者:包蕾 来源:核地知与行 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 国土资源厅 国土资源厅 找矿潜力 找矿潜力 相山地区 相山地区 铀矿 铀矿 总工程师 总工程师 地质勘查 地质勘查 管理中心 管理中心 地勘 地勘
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描述:源地区等主要铀矿成矿田的找矿潜力。迅速掀起找矿突破战略行动的新高潮,为年底召开的相山地区找矿突破研讨会做好准备。
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心学研究的新突破:读《陆王心学研究》:[陆九渊、王阳明]
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作者:赵卫东 来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 心学 陆王学派 陆王心学研究 书评
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描述:心学研究的新突破:读《陆王心学研究》:[陆九渊、王阳明]
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文学地域性研究的最新突破——评李浩著《唐代关中士族与文学》
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作者:曾大兴 来源:唐都学刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 地域文学 学士 大地 唐代 士族 地域性 国学 关中 牛李党争 江南
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描述:文学地域性研究的最新突破——评李浩著《唐代关中士族与文学》