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浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
作者:陈丽英  来源:中华素质教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生  新课程  质疑能力  政治教学  培养策略  问题性  学生学习方式  陆九渊  为学  主体 
描述:新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑者有进,小疑则小进,大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题,敢于提出问题,勤于解决问题,才能真正成为教学活动的主体。
从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识:以《王
作者:纪凤  来源:文教资料 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维时态  历史思维能力  实践性认识 
描述:对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
新课程下的历史课堂应注重心理培养
作者:冯亚芳  来源:文学教育(中) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂  学生时代  历史教师  学习动机  智力水平  智力因素  传统教学  培养学生  王安石  自信心 
描述:马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
安得文武双全法 寻找失落的全才培养之道
作者:宇玄  来源:东方养生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  孔子  中华文明  梁启超  道精神  武德  武士道  身体素质  民族  崇文 
描述:民族对文化获得重新认知。
舒同百年——『方正奖』舒书法大赛圆满落幕
作者:暂无 来源:中国书法 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:舒同百年——『方正奖』舒书法大赛圆满落幕
舒同妙笔还字债--舒字帖的诞生
作者:崔向华  来源:大江南北 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:舒同妙笔还字债--舒字帖的诞生
相山破火山口火山杂岩的岩石学研究
作者:方锡珩 侯文尧 万国良  来源:岩矿测试 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 破火山口  破火山口  火山杂岩  火山杂岩  相山  相山  岩石学研究  岩石学研究  流纹岩  流纹岩  次火山岩  次火山岩  石英  石英  斜长石  斜长石  火山活动  火山活动  黑云母  黑云母 
描述:的椭圆形,面积约数百平方公里,四周基底均向中心倾斜,东陡西缓,呈不对称的漏斗状,
相山等火山盆地主体岩石包裹研究
作者:单林 刘晓东  来源:地质力学学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 火山盆地  气体包裹  流体包裹  熔融包裹  岩石包裹  火山岩岩石学  江西相山  包裹特征  子矿物  主体 
描述:山盆地的该岩石统一定名为碎斑流纹岩。正确认识这种岩石的岩性特征和成因机制,不仅对火山岩岩石学和区域地质研究具有重要的意义,而且该岩石与铀矿有一定的成生联系,
相山铀矿田沙洲矿床流体包裹研究
作者:王蕾 张树明 蒋振频 郭国林  来源:大地构造与成矿学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 流体包裹  流体包裹  成矿深度  成矿深度  沙洲铀矿床  沙洲铀矿床  相山  相山 
描述:度的规律性不甚明显,密度与均一温度成明显的负相关关系,而密度与盐度之间关系不明显。利用流体包裹方法获得的沙洲矿床-138m标高和-98m标高铀成矿平均深度分别是578m和537m,矿床形成后遭受过
许学夷《诗源辨》评议
作者:汪泓  来源:中国古代、近代文学研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟    审美标准  格调派  《诗薮》  创作主体  公安派  诗源  “悟”  批评意识 
描述:许学夷《诗源辨》评议