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日本宋史研究文献目录(续)(1982~1997年)
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作者:加滕昌 福井信昭 安田纯也 山口智哉 吴洪泽 王小红 来源:宋代文化研究 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化研究 宋代 朱子 思想史研究 早稻田 王安石 宇野直人 纪要 朱熹 宋史
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描述:)书论20、1982年。《程明道小考——治续·新法·学校教育》,石田肇,《历史民众与文化》国书刊行会、1982年。
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从出土文献看上古医事制度与正负数概念
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作者:邹大海 来源:中国历史文物 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼 算数书 医事制度 正负数 秦汉法律 出土文献
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描述:出现先进的正负数概念,是战国时代百家争鸣的学术环境与依法治国的需要相结合的结果。
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吴梅村与汤显祖师承关系的文献考述
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作者:郑志良 来源:复印报刊资料(中国古代、近代文学研究) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:吴梅村与汤显祖师承关系的文献考述
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吴梅村与汤显祖师承关系的文献考述
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作者:郑志良 来源:文献 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:汤显祖生于明嘉靖二十九年(1550),卒于万历四十四年(1616);吴梅村生于万历三十七年(1609),卒于清康熙十年(1671)。汤显祖去世时,吴梅村虚龄八岁,前者是江西临川人,后者是江苏太仓人,而且汤显祖于万历二十六年自遂昌弃官归家后,再也没有到过吴地,在汤显祖生前,吴梅村应该没见过
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激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
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作者:汪根深 来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习 知识记忆 顺口溜法 记忆方法 王安石 “句” “多” 基础知识 小学生 知识点
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描述:激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
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高中历史“双综合”主干知识导学 第六讲 中国古代的改革
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作者:陈伟国 王洪中 孙秀梅 王跃然 来源:中学历史教学参考 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 知识导学 高中历史 历史经验 中国古代 北魏孝文帝 青苗法 商鞅变法 王莽改制 孝文帝改革
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描述:高中历史“双综合”主干知识导学 第六讲 中国古代的改革
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走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
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作者:杨天保 徐规 来源:江西社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王学 学术渊源 交游考 思想互证 知识背景
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描述:”生成的社会知识背景,当不失为一次有意义的尝试。
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秘书理应是通才-兼谈秘书人员的知识和能力结构
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作者:王林森 来源:秘书 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:秘书理应是通才-兼谈秘书人员的知识和能力结构
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领跑高考:语言知识及语言表达集训专列 第十二节 名句名篇
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作者:暂无 来源:考试(高考 语文版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句 蜀道难 空缺 陶渊明 李白 王安石 孔雀东南飞 司马迁 李商隐 语文
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描述:金牌教练精讲考纲细读《考试大纲》中对该部分内容的考查是最基本的语文能力等级——识记。考查内容主要是《考试大纲》附录列举的10篇古文和30首古典诗词曲。考生只要能够背熟这些篇目,该部分考题就基本上不会失分。要充分注意《考试大纲》中常见和名句两个词语。
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领跑高考:语言知识及语言表达集训专列 第十一节 文学常识
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作者:暂无 来源:考试(高考 语文版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 代表作家 文学体裁 三国演义 列夫·托尔斯泰 常识 长篇小说 莎士比亚 作品 汤显祖 短篇小说
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描述:金牌教练精讲考纲细读《考试说明》文学常识考点的要求是:(1)中国重要作家及其时代和代表作的识记;(2)外国重要作家及其国别和代表作的识记;(3)文学体裁基本常识的了解和识记。具体阐释如下:(1)中国