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基本功
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培养
基础教育课程改革
教师
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条
平淡生活
应是
一种承担
作者:
李志欣
来源:
教师博览(原创版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日常生活
平淡
教师
孩子
备课
上课
批阅
描述:
现如今,多数
教师
喜欢过平淡的生活,不为功名,不为金钱,只为一颗为孩子负责的良心。于是,按时上下班、认真备课、上课、批阅作业、课下辅导等行为成了当下
教师
的日常生活标签,似乎不如此,便不是一名合格的
教师
。
校长
应是
教师
的
教师
校长应多跟
教师
聊聊 愉快教育非神药 寄
作者:
暂无
来源:
中小学管理
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长
应是
教师
的
教师
校长应多跟
教师
聊聊 愉快教育非神药 寄
集体备课中的三个“不
应是
”
作者:
吴民益
来源:
教育科学论坛
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
集体备课
思维指向
有效形式
专业发展
求同
教师
描述:
集体备课是促进
教师
互相合作和专业发展的有效形式。然而在实践中,它未能产生应有的作用和效果。原因何在,笔者认为在集体备课中应注意三点。
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
作者:
林毓泉
来源:
四川教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
教师
,
应是
美的语言传播者(三篇)
作者:
杨耀华
来源:
北京教育
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
,
应是
美的语言传播者(三篇)
教师
应是
“五讲”“四美”的表率
作者:
刘佛年
来源:
上海教育
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
“五讲”“四美”的表率
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
作者:
刘吉存
来源:
中学数学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
试卷讲评
数学教学
教学质量
学习动机
教学目标
创造性思维
素质教育
中学
描述:
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
高中
教师
应是
初中课改的“局内人”
作者:
暂无
来源:
湖北教育(时政新闻)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
教师
新课改
初中
基础教育课程改革
认识误区
高中教学
局外人
描述:
基础教育课程改革已经轰轰烈烈地推行了很多年,然而,很多高中
教师
对初中课改仍感陌生,甚至对新课改环境下成长起来的“课改生”存在认识误区,进而影响到高中教学。高中
教师
不
应是
初中课改的“局外人”。
教师
应是
一本德育无字书
作者:
谭成林
来源:
辅导员 上半月
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
一本德育无字书
校长
应是
教师
实施新课程的坚强支持者
作者:
尉智林
来源:
甘肃教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程
教师
专业成长
校长
支持者
教育发展
描述:
校长
应是
教师
实施新课程的坚强支持者
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