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条
吴
宏
昀作品展
作者:
吴宏昀
来源:
金山
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
声石韵——吴
宏
昀书画印作品集》、《吴
宏
昀书法篆刻选集》、《中国书法家名信片——吴
宏
昀》等专集。
吴
宏
丰
作者:
暂无
来源:
潮商
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
吴
宏
丰先生,现任素提工程有限公司董事长。
吴
宏
丰先生祖籍汕头市潮阳四区胪溪乡(今属潮南区胪岗镇)。1931年在泰国出生,幼年曾赴华求学,后返回泰国,先后进入中文及泰文学校继续学习。青年时经
《
词
论》在
词
学理论上的贡献
作者:
傅淑芳
来源:
文史哲
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北宋时期
北宋王朝
发展史
李清照
王安石
宋代社会
士大夫
北宋末年
教坊
词
学理论
描述:
》还就
词
的创作方法问题提出了一系列宝贵的具体意见。
“似曾相识燕归来”
作者:
暂无
来源:
小学语文教师
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
词
晏殊
《浣溪沙》
背景知识
备课参考
小学
语文
北宋
描述:
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这是北宋初期做过宰相的词人晏殊写的《浣溪沙》一词中的名句,千百年来一直被人们称颂。其实,大家可能不知道,“似曾相识燕归来”一句并不是晏殊所作,而是他的朋友王琪所作。
立意高远 尺幅千里——王安石《桂枝香 金陵怀古》赏析
作者:
夏守柱
来源:
阅读与鉴赏(初中版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
立意
王安石
《桂枝香
金陵怀古》
词
初中
语文
阅读欣赏
描述:
立意高远 尺幅千里——王安石《桂枝香 金陵怀古》赏析
略谈王安石的文学创作
作者:
钟尚钧
来源:
阿坝师专学报
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
文学创业
中国
北宋
散文
诗歌
杂文
词
描述:
略谈王安石的文学创作
怀念“正”字
科
的老师们(二)
作者:
张正芳
来源:
中国京剧
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
“正”
怀念
舞台演出
金山寺
上期
描述:
(接上期)就这样,我按德勋老师说的,每天晚上部去找宋德珠老师,请他为我指点。宋老师在更新舞台演出一个多月,我也得到他的嫡传,学到了《杨排风》、《扈家庄》、“金山寺》、《擂鼓战金山》这四出戏的精华。
论北宋中叶进士
科
改革及其对文化的影响
作者:
宋馥香
来源:
松辽学刊(社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北宋中叶
进士
科
王安石
范仲淹
《论语》
经学
策论
司马光
经义
内容和形式
描述:
自仁宗起到哲宗时,以范仲淹、王安石等为首的改革派对进土
科
进行了较大的改革,从兼重经学到独重儒学,从兼重策论到仅用策论、经义,目的就是使士人留心于治道,选拔那些学以致用、激励务实的有用人才
历史
科
课堂提问的设计艺术
作者:
李强
来源:
现代教育论丛
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂提问
设计艺术
历史
科
优化设计
资产阶级革命
设计问题
变换情景
王安石变法
法国大革命
积极思维
描述:
教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段——利用“问题”。提问是历史课堂教学中一个必不可少的重要环节,教师通过对学生的提问,一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的程度,另一方面可以活跃学生思维,启发他们深入思考,从而培养学生分析问题和解决问题的艺术。
科
利登:成就测试帝国
作者:
安勇龙
来源:
电子经理世界
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
科
利登:成就测试帝国
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