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根据【检索词:儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位教师谈儿童智力开发】搜索到相关结果
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省振济会昆明市政府准振济委员会代电各地
儿童
保育院教养院慈幼
作者:
暂无
来源:
云南省政府公报
年份:
1940
文献类型 :
期刊文章
描述:
省振济会昆明市政府准振济委员会代电各地
儿童
保育院教养院慈幼
王英三维旋转复位法治疗
儿童
肱骨髁上骨折经验
作者:
邓志强
来源:
四川中医杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
肱骨髁上骨折
名医经验
王英
描述:
小儿肱骨髁上骨折是一种临床最为多见而又难以获得满意疗效的骨折类型。三维旋转复位法是导师王英教授在多年研究
儿童
生理解剖特点、骨折受伤机制以及骨折旋转错位的基础上提出的治疗小儿肱骨髁上骨折的有效方法
973计划《环境铅暴露致
儿童
脑发育损伤机制研究》正式启动
作者:
暂无
来源:
医学争鸣
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
铅暴露
脑发育
机制研究
神经毒理学
军医大学
正式启动
儿童
健康
陈景元
重金属
环境危险因素
描述:
家。陈景元教授是国际神经毒理学会
优秀教师还
应是
一位好“教练”
作者:
孙居彦
来源:
山东省农业管理干部学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高等教育
高等教育
教师
教师
教练
教练
描述:
本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
谈
历史教学的语言特色
作者:
韦健宁
来源:
广东教育学院学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学语言
《孙子兵法》
教学效果
教师
王安石
教学内容
历史事件
半殖民地半封建社会
半殖民地化
关汉卿
描述:
谈
历史教学的语言特色
谈
《泊船瓜洲》的“还”
作者:
范跃球
彭炎招
来源:
福建论坛(社科教育版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
“还”
小学阶段
观摩课
王安石
作者
教师
老师
描述:
谈
《泊船瓜洲》的“还”
数学学习
应是
学生自主探索的过程
作者:
周卫平
来源:
安徽教育论坛
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学学习
学生主体性
教师
问题情境
描述:
看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,
谈
化了数学情境知识的发展过程。
社会阅历
应是
教师资格的一个重要指标
作者:
梁莹香
周进东
来源:
科技信息(学术版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
资格证
阅历
学历
描述:
本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历
应是
教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定
教师
需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
教师
应是
学生的楷模
作者:
张景明
来源:
青海教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师队伍
师德建设
敬业精神
教师
教育
政治思想教育
青少年健康成长
市场经济影响
教育管理
人民教育事业
自由主义
描述:
教师
应是
学生的楷模
教师
应是
学生的“心理医生"
作者:
方华民
来源:
中学教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
学生的“心理医生"
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