检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(144)
报纸(51)
学位论文(2)
会议论文(1)
按栏目分组
历史名人 (186)
才乡教育 (6)
地方风物 (3)
地方文献 (3)
按年份分组
2013(12)
2012(17)
2010(16)
2009(8)
2006(5)
2001(6)
1994(8)
1993(5)
1986(5)
1982(1)
按来源分组
中国人才(2)
学术交流(1)
中国金融家(1)
环球财经(1)
辽宁教育研究(1)
杭州文博(1)
天水行政学院学报(1)
中国核工业报(1)
大连大学学报(1)
企业活力(1)
王安石的人才开发思想——读史札记
作者:刘恩华  来源:大连教育学院院刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:王安石的人才开发思想——读史札记
企业里人人都应是人才
作者:容枫  来源:现代工商 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:办得好了。 搞企业最大问题是人才 搞企业,碰到最大的问题是人才问题。这个问题,全世界办企业的人都知道。
语文教师应是一个综合性人才
作者:谷俊州  来源:读写算 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:这门学科。” 一、人格效应与教学效率。 我国古代有“亲其师,方能信其道”之说,用人格力量征服学生,我们称之为“人格效应”。
从《上仁宗皇帝言事书》看王安石的人才政策--兼论王安石人才
作者:白自东  来源:西藏民族学院学报 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人才政策  王临川  人才思想  变法派  吕惠卿  反对派  欧阳修  人才问题  王安石变法 
描述:王安石的人才政策是他一生政治思想与政治活动的重要组成部分,是一个丰富的历史宝库。从这个宝库里,我们可以得到许多有价值的东西;可以吸取很多的积极思想和历史经验。其中许多精辟的见解和论述
转型发展关键时期的人才战略:专访省人才工作领导小组办公室主
作者:本刊记者  来源:江淮 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才工作  转型发展  经济发展方式  人才战略  经济社会发展  办公室主任  人才强省  高素质人才  创新型人才  科学发展 
描述:刊记者:加快转变经济发展方式是十二五时期发展的主线,是贯穿我国经济社会发展全过程和各领域的一场深刻变革。加快转变
云南省第三届“兴滇人才奖”表彰大会隆重举行让云岭大地人才
作者:暂无 来源:党的生活(云南) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才辈出  云南省  表彰  主持  仇和  人大常委会主任  省委副书记  大地 
描述:面,跨人云南人才工作新时代。省委副书记、省长李纪恒主持会议。省委副书记、省人才工作领导小组组长仇和宣读表彰决定。省政协主席罗正富出席会议。
事业兴衰须从用人上立说:人才问题古今谈
作者:卢希悦  来源:山东社会科学 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才问题  社会主义现代化  用才之道  尊重人才  贤才  尊重知识  社会主义市场经济  司马相如  王安石  建设事业 
描述:事业兴衰须从用人上立说─—人才问题古今谈卢希悦古往今来,多有在人才问题上导致事业兴衰的经验和教训。正因如此,在我国现代化建设事业中,党和国家多次强调,要尊重知识,尊重人才。在社会主义市场经济发展中
略论制约我国古代改革成败的人才因素
作者:金其桢  来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 改革成败  张居正  子产  我国古代  王莽改制  王安石  孝文帝  唐顺宗  鲜卑贵族  曾布 
描述:事书》中所指出的:“方今之急,在于人才而已”,人才问题无疑是影响改革成败的一个至关重要的因素。纵观历史经验教训,制约改革成败的人才因素大致上有这样有机联系,相辅相成的六点:第一、改革的领导者
国家衰盛在人才——王安石《材论》中人才思想浅析
作者:乐马  来源:求实 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  社会实践  当政者  基本国策  人才思想  代表作  政事  宋神宗  指导思想  爱尔维修 
描述:《材论》,是反映王安石人材思想的代表作之一。在这篇“议论高奇”的著作中,王安石对人材与基本国策、人材与社会实践的关系,作了极为精辟的分析,有超越前人的独特见解,是王安石人材思想的基础。 (一) “人材为政事之本”,这是历朝当政者几乎都懂得的道理。可为何旧
我们注重人才内部培养和使用——访朗讯科技(中国)有限公司人
作者:周美丽  来源:中国大学生就业 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 朗讯科技有限公司  张铭  人力资源管理  人物访谈  企业培训 
描述:每个企业都有着各自不同的优势,朗讯的优势,不在于员工能拿多少工资,而在于给员工提供好的发展平台。他能从事好的项目,从事核心技术的研发,能从中学到别的地方学不到的东西。