检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(211)
期刊文章(169)
会议论文(3)
图书(1)
按栏目分组
历史名人 (368)
地方文献 (7)
红色文化 (5)
才乡教育 (2)
地方风物 (1)
文化溯源 (1)
按年份分组
2013(11)
2012(35)
2011(130)
2007(18)
2006(6)
2004(8)
2003(5)
1988(2)
1983(4)
1980(1)
按来源分组
青年时报(81)
剧影月报(1)
世界知识(1)
婚姻与家庭(性情读本)(1)
兰台世界(1)
探索与争鸣(1)
学习之友(1)
中医杂志(1)
河北教育(综合版)(1)
陕西中医学院学报(1)
“自主学习”不应是一句时髦语
作者:邱贻根  来源:教学案例 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主学习  时髦语  课堂教学效果  教师主体地位  新课程背景  人教版教材  研讨活动  实验基地 
描述:效果。现撷取几个片段,与大家一同探讨。
语文学科开展探究式学习的实践探索
作者:王燕芹  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践探索  引导学生  语文新课程标准  语文学习  王安石  语文课程  解决问题  发现问题  身心发展  学习需求 
描述:《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
语文学习应是感受美的旅程
作者:郭彩羡  来源:教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  语文教学  感受美  学生  旅程  素质教育  小学教师  语文课堂  美育教学  发现美 
描述:笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
李纪恒在省委学习实践活动领导小组会议暨全省第三批学习实践活
作者:本刊记者  来源:云南党的生活 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践活动  理论学习  学习实践  长效机制  科学发展观  建立健全  领导小组  贯彻落实  突出问题  收尾工作 
描述:、省委学习实践活动领导小组副组长、办公室常务副主任辛桂梓主持会议。会议认为,我省第三批学习实践活动健康有序推进,已经完成了绝大部分任务,取得显著成效,特色鲜明:始终
今年应是提高经济效益年-论学习赵紫阳总理《政府工作报告》
作者:《文汇报》评论员  来源:文汇报 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:今年应是提高经济效益年-论学习赵紫阳总理《政府工作报告》
报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
作者:余忠华 张玺乾  来源:宜宾学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
改善人民生活应是重要国策--学习《陈云同志文稿选编》札记
作者:汤晓方  来源:内蒙古社会科学(汉文版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈云同志  改善人民生活  积累率  札记  国策  选编  个人消费  安排好人民生活  轻工业  社会再生产 
描述:在《陈云同志文稿选编》中几乎每篇文章都论述了人民生活与经济建设的关系。为了合理地安排好人民生活,
如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
作者:查全勤  来源:安徽教育 年份:1957 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学  积极思维  北宋  会教  教师  岳飞  唐帝国  起义  王安石新法  汉帝国 
描述:过去,我感到历史这门课真难教,不知道怎样才能启发学生的积极思维,来领会教材;而学生也反映:“历史难学,除非死记硬背”。当然,这样的知识是不会巩固的。这个问题,一直到小学历史教学大纲(草案)发下来,才提供了解决的途径。