检索结果相关分组
- “减负”,教育行政应是作为主体
- 作者：徐鹤春 来源：基础教育论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育行政部门 减负 课业负担过重 减轻学生负担 教育部 主体 起跑线 学校 小学 极端行为
- 描述：学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
- 小篆应是形成于战国
- 作者：暂无 来源：编创之友 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小篆 战国时期 战国文字 秦始皇 师范学院 诅楚文 李斯 秦国 学报 制作
- 描述：诅楚文》三石等,上面的文字的结构、笔形,都和后世所谓的小篆基本相同;约二十件战国时期秦的兵
- 企业家应是转型“先驱者”
- 作者：巴曙松 来源：山西饲料 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业家 全球经济 发展历史 经济发展 经济增长 经济转型 金融市场 方向感
- 描述：上的剧烈变革时期，当时的企业家是如何把握这种显著转变的。
- 实用技术应是科技报的重头戏
- 作者：李琳 来源：新闻论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：放经营向集约经营的转变，农牧民生活已从求温饱向小康迈进。
- 农村也应是新兴产业的发展地
- 作者：刘奇 来源：党政干部参考 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：告诉我们，从生活必需品阶段过渡到耐用消费品阶段，必须具备五个条件：一是城市化必须达到一定程度，二是基础设施必须具备起码的配套，三是必须建立一套完善的金融制度，四是必须具备相当完善的社会保障制度，五是贫富差距不能太大。显然，中国农村要达到这五个条件，还有很长的路要走。 进入21世纪，必须站在21世纪的新平台上重新审视乡村的功能定位，应抛弃乡村只能发展一产的惯性思维，找准乡村的产业优势，大力发展乡村新兴产业，为新农村建设和城镇化发展提供可持续性的物质基础，这也是城乡差距缩小的内生性物质基础。农村不走自强之路，打牢内生性物质基础，仅靠城市输血，永远都摆脱不了落后的阴影。 回望历史，是乡企的实践推进了国企改革，从而确立了我国市场经济的地位。乡镇企业是我国市场经济的开拓者。环顾世界，是便利的交通带来了现代工业的发展，我国农村已具备良好的交通通讯条件，作为主动脉的高速公路已达8万多公里，作为毛细血管的村村通公路基本覆盖到了近60万个行政村，农村在信息获取上也几乎与城市同步，发展新兴产业的条件已经具备。
- 校长 应是教师的偶像
- 作者：王萍 李忠敏 来源：宁夏教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 校长 苏霍姆林斯基 人格魅力 偶像 学校行政管理 教学水平 教育问题 教学工作 内心
- 描述：业倦怠,与"热爱教育事业""把全身心的爱投入到教育事业中去"这一教育价值理念似乎渐行渐远了。
- 消费不应是过节的全部
- 作者：朱怡 来源：网络导报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：且日益密集，激起网民们的购物欲望，心甘情愿刷爆卡“血拼”。 “消费在大部分的节日里唱主角，显然是电商瞅准了极其可观的经济利益，有针对性地进行大力度‘推波助澜 ’的结果。
- 语文课堂理应是生成的
- 作者：徐云 来源：小学教学参考(语文版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：》和她的“动态生成”观点特别让我感兴趣。叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”她在《新基础教育》中
- 高素质的教师应是什么样的
- 作者：伊永祥 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 高素质 培养
- 描述：教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
- 2000年应是21世纪第一年
- 作者：暂无 来源：语文学习 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：21世纪究竟是从2000年开始,还是始自2001年?全国自然科学名词审定委员会的天文学名词审定委员会部分专家认为,"世纪"应从"0"开始,2000年应是21世纪的第一年.