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Gyrokinesis应是“回旋运动”
作者:马婧  来源:健与美 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动  回旋  2010年  70年代  19世纪  罗马尼亚  朱丽叶  芭蕾舞 
描述:在《健与美》2010年第3期第42~43页,见到署名佳佳和曹晓培的一篇文章《柔软体操很健身》(以下简称“该文”),其中第三段是这样写的:“柔软体操(Gyrokinesis,英文见该文第一段)是朱丽叶·霍瓦斯在19世纪70年代末发明的,她原先是罗马尼亚一个芭蕾舞演员……”。
中印关系应是竞合
作者:钱平  来源:经理人 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 中印关系  中印关系  发展中国家  发展中国家  竞合  竞合  经济需要  经济需要  利益诉求  利益诉求  高速增长  高速增长  丝绸之路  丝绸之路  主流报纸  主流报纸 
描述:么?”之类的讨论。
“适当”应是事实差距的反映
作者:芮火才  来源:江苏教育:教育管理 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “适当”  “适当”  绩效工资  绩效工资  工资分配  工资分配  价值引领  价值引领  奖励  奖励 
描述:奖励性绩效工资分配“适当拉开差距”既是国家对奖励性绩效工资分配的价值引领,也是奖励性绩效工资分配的本质属性。如果奖励性绩效工资分配没有差异或差异非常小.奖励性绩效工资的制度就失去了存在的意义。
实施新课改,教师应是……
作者:陈彩玲  来源:辅导员(教学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 基础教育课程改革  基础教育课程改革  新课改  新课改  教师  教师  历史性转变  历史性转变  教育工作者  教育工作者  新课程标准  新课程标准  新课程理念  新课程理念  学科本位  学科本位 
描述:随着新一轮基础教育课程改革在全国的顺利推进,我国基础教育将进一步实现从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。而作为一个教育工作者,我们要迅速更新教育观念,转变自身角色,以适应新课程标准
幼儿教师应是全能教师
作者:叶芳  来源:才智 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿教师  幼儿教育  幸福教育  独生子女  全能  基本国策  愉快学习  教育行为  课堂  望子成龙 
描述:幼儿是含苞待放的花蕾,是祖国的希望和未来。尤其在基本国策下,"412家族"将占绝对优势,父母望子成龙,期女成凤,把独生子女看成千顷地里一棵苗,希望值越来越高。当下,倡导幸福教育,幸福课堂,愉快学习都成了教育界的热点。如何为一个
“脾”应是“胰”
作者:徐玉霖  来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 脾脏  消化器官  胰脏  肝炎  外分泌功能  猪肝  重要脏器  循环系统  胰岛素  十二指肠 
描述:《咬文嚼字》2010年第9期54页,有一短文《<"猪肝炎"能吃吗>解疑》,指出某餐馆菜目表上把"猪肝延"误成了"猪肝炎"。这是对的。但其中又说:"猪肝延"就是"猪的脾脏",还说:"脾脏是消化器官,与肠道横着连在一起,位置靠近肝
债市应是重头戏
作者:胡祖六  来源:新世纪周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 债市  股票市值  资本市场  银行贷款  GDP  比重  国债券  CDP 
描述:中国的资本市场在过去二十年间快速扩张.但远未成熟.债市的发展尤其严重滞后,2011年中国债券市值占GDP的比重仅为48%,股票市值占CDP的比重为61%,而银行贷款占GDP的比重为145%。
应是“臊”子面
作者:流年  来源:天天爱学习(五年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 关中地区  传统特色  地方方言  面条  面食  调料   
描述:臊子面历史悠久,是陇东、关中地区的一种传统特色面食,尤以岐(qi)山臊子面最为著名。臊孑,其实就是将肉切丁,加入各种调料炒制而成的一种卤,也就是吃面条时在面条上浇的卤。由于关中一些地方方言发音时将臊(sho)子面读成了哨(shao)子面,久而久之,一些不知根源的店家就将“噪子面”误认成了“哨子面”。
应是“棒打狍子”
作者:谷士锴  来源:咬文嚼字 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 豹子  东北  刘邦  狍子  朱元璋  生存环境  河南省  新世界  刘备  棕褐色 
描述:《刘邦传刘备传赵匡胤传朱元璋传:四大草根皇帝奋斗史》(新世界出版社2011年9月第1版)中的《刘邦传》有这样一段话:芒砀山(今河南省永城县东北),分为芒、砀两座山,北边叫芒山,南边叫砀山,其间相距七八里地;……虽不能说"棒打豹子瓢舀
阅读教学应是美的
作者:刘剑华  来源:实践新课程 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:老师又问:二小会上他的当吗?这两个鬼子会怎么说?又让学生学着鬼子那恶狠狠的口吻说说…… 也许这位老师设计的初衷是好的,是想让学生通过想象,进入角色,体会人物形象,加深对课文内容的理解和感悟。