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寓情于景 平淡中见真情——赏析《书湖阴先生壁》
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作者:赵新民 来源:优秀作文选评(初中版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 寓情于景 宋代文学 王安石 白描手法 描绘出 七绝 茅檐 家庭 扫净 诗篇
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描述:寓情于景 平淡中见真情——赏析《书湖阴先生壁》
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亲朋挚友亦须防——古代公文写作中的告密事件
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作者:眭达明 来源:书屋 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 告密 吕嘉问 唐德宗 乾隆皇帝 阳城 挚友 宋神宗 文件材料 公文写作
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描述:,许多秘书工作者都经历过这样的事情。然而,如果文件材料事涉机密而又所托非人, 却往往要吃大亏。在这方面,清朝的曹锡宝就摔了大跟头。
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三峡巴东,千年文化视野中的灵山圣境
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作者:邱令钟 来源:湖北画报(湖北旅游) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化视野 三峡 灵山 王安石 北宋 文化取向 苏东坡 诗词 宋词 楚辞
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描述:壹巴东多奇峰峻岭,有大河长川,更多岁月风雨……大约三千年前,廪君西迁,拓疆巴国,烽火相接,波伏浪涌。大风之歌没有及时地飘进三峡,魏武之鞭,挥不过长江以南——巴东,远离中原文明,它几乎是一片文化的荒漠。所幸这第一个公元千年即将结束之际,历史穿过
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清代吴昌硕的篆刻“鲜鲜霜中菊”
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作者:艾珺 来源:文化学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴昌硕 王安石 韩愈 选题 创作 印文 平等 清代 浙江 篆刻艺术
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描述:印文语出唐·韩愈《怀秋诗》之十一:鲜鲜霜中菊,既晚何用好。鲜鲜亦作鱻鱻,鲜丽之貌。宋·王安石《酬裴如晦》诗亦咏道:鲜鲜细菊霜前蕊,漠漠疏桐日下阴。后世如今人钱君、董寿平等多有以此题旨意境为选题创作
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别样目光中的历史中国:读《龙的故乡·中华帝国》
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作者:李东 来源:乡音 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中华帝国 宋元时期 历史资料 故乡 世界历史 故事 博物馆 王安石 宋朝 生活
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描述:给每
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《游褒禅山记》中的“华”究读何音
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作者:杨一成 来源:语文教学之友 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 华山 游记散文 王安石 集体备课 读音错误 理趣 句子 写法 见解
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描述:王安石的《游褒禅山记》一文是一篇理趣盎然的游记散文,集体备课时,大家对其内容和写法见解一致,但对文中华的读音却莫衷一是。文中出现华字的句子集中在第一段,共有三处:褒禅山亦谓之华山;距其院东五里
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也说《泊船瓜洲》中“间”字的读音
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作者:刘志刚 来源:小学教学研究(教师版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 泊船 句式 平声 去声 读音 王力 诗律学 仄声 故居
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描述:关于《泊船瓜洲》诗中间字的读音,有的认为当读阴平,有的认为当读去声。两种意见,各执一词,莫衷一是。认为读平声的,主要从诗的格律方面据理力争;而认为读去声的则主要是从意义的理解方面据理力争。
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“学前”为何变“学中”:幼儿园“小学化”引发的思考
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作者:李文瑶 来源:基础教育论坛(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园 小学化 学龄前儿童 加减法 思考 学前教育 家长 老师 王安石 儿童教育
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描述:傲于孩子取得的成绩,要求越来越高,而孩子们也因此,小小年纪就由"学前"步入了"学中".据资深小教老师们反映,现在的孩子越来越精明,但这种状态到底能持续多久?近日,记者围绕幼儿园小学化这一热议话题
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春风潜入夜 润物细无声:创设问题情境,潜移默化中发展学生的
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作者:张东华 来源:文理导航 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 创设问题情境 思维能力 潜移默化 学生 亚里士多德 外在条件 积极思维 王安石
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描述:过:“思维从惊讶和问题开始。”王安石也说过:“人的学习不可能‘元问而得’,‘尤思而得’。”
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文本中的时间之谜:张锐锋的“新散文”
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作者:李森 来源:大家 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本 想象力 云冈石窟 时间 历史学家 王安石 博尔赫斯 历史事件 阅读者 心灵
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描述:在追忆过去的多种方式中,历史学家的追忆和文学家的追忆无疑是最重要的。一些雄心勃勃的历史学家,为了找到在事件中存在的因果关系,抹去事件表面覆盖的尘埃,使每一个事件都像一颗晶莹剔透的珍珠,穿在不停地