检索结果相关分组
- 石钟有灵笑聆诗——丘海洲《石钟行》点评
- 作者：庄严 来源：长白山诗词 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 石钟山 沈德潜 点评 一韵到底 诗论 王安石 欧阳修 元好问 吴梅村 第二层次
- 描述：《说诗晬语》中指出:"一韵到底者,
- 心在帝京 身老江宁：王安石《泊船瓜洲》写作时间释疑
- 作者：龚维敏 来源：合肥学院学报(社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 改革家 改革家 《泊船瓜洲》 《泊船瓜洲》 春二月 春二月
- 描述：有助于阅读者对文学作品的进一步理解。
- 说新印黄梨洲、陈乾初、潘用微之著作
- 作者：张继海 来源：书品 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 著作 《孟子字义疏证》 梨 《陈献章集》 整理出版 中华书局 明末清初 陆九渊
- 描述：、潘用微（平格）这三人的著作呢？我想首先是因为他们都是明末清初重要的思想家，又都是浙江人（黄是余姚人，陈是海宁人，潘是慈溪人），有一些共同点，而且三人还有学术上的交往和影响。
- 古诗两首《泊船瓜洲》《秋思》教学设计(人教版五年级上册)
- 作者：王乐芬 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 秋思 泊船 春风 张籍 古诗 教学目标 审美意境 意象美 基本方法
- 描述：【教学目标】1.读通、读懂《泊船瓜洲》和《秋思》,掌握古诗学习的基本方法。2.品味诗歌的语言美、画面美、意象美,初步进行迁移和创作。3.感受浓浓的思乡情,体会诗歌的审美意境。【课前谈话】
- 例谈古典诗词教学拓展阅读：以王安石的《泊船瓜洲》为例
- 作者：汤水香 来源：新课程(小学) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗词 王安石 泊船瓜洲 拓展阅读
- 描述：教学时，对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读，应该从立足文本，拓展语文基础知识；以点带面，拓展古诗品鉴技巧；读写结合，积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
- 温婉隐忍自娘子：谈李金鸿的昆曲《金山寺》
- 作者：冯海荣 来源：戏曲艺术 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李金鸿 李金鸿 白娘子 白娘子 拧姿 拧姿 气息 气息 人物塑造 人物塑造
- 描述：气质相契合，塑造出极具美感的舞台形象。
- 美国爱人看“金山寺”六十万吓退李金鸿
- 作者：暂无 来源：风光 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：美国爱人看“金山寺”六十万吓退李金鸿
- “冯玉祥金戒子” 舒同手迹失而复得 杜月笙家谱是谁修纂的
- 作者：陶而文 王晓君 翁思洵 嘉祐 张明华 陈虎 曹伟明 袁斌 来源：上海滩 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“冯玉祥金戒子” 舒同手迹失而复得 杜月笙家谱是谁修纂的