检索结果相关分组
- 在新课程背景下用爱心进行创造性教学：记全国模范美术教师李纪文
- 作者：李纪文 来源：新课程学习(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 性格 情趣 教书育人 师德爱心 揣摩与绘画
- 描述：根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生主动克服不良习惯。树立好的典型,培养合格加特长,做一个优秀的学生。
- 江西广昌孟戏舞台程式的民俗书写方式
- 作者：陈利利 来源：传奇·传记文学选刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 广昌孟戏 广昌孟戏 舞台程式 舞台程式 书写方式 书写方式
- 描述：质文化遗产重要元素的遗存.
- 兼收并蓄话牡丹：试论昆曲青春版《牡丹亭》的舞台服饰
- 作者：王培喜 来源：戏曲艺术 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲青春版 昆曲青春版 《牡丹亭》 《牡丹亭》 舞台服饰 舞台服饰
- 描述：展了戏曲服饰的艺术功能,更新了戏曲服饰的设计理念,体现了戏曲服饰新的美感.该剧的成功既为戏曲服饰服务现代舞台提供了新思路,又为昆曲的现代传承提供了重要范例.
- 胡锦芳－牡丹亭走进概念剧的舞台
- 作者：暂无 来源：戏曲品味 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：胡锦芳－牡丹亭走进概念剧的舞台
- 古典名著能这样改编搬上舞台吗（全本《牡丹亭》舞台剧观感）
- 作者：贾方 来源：复印报刊资料(戏剧 戏曲研究) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章
- 描述：古典名著能这样改编搬上舞台吗（全本《牡丹亭》舞台剧观感）
- 舞台对经典的诠释--从演出文本看当代对《牡丹亭》的理解
- 作者：金鸿达 来源：剧作家 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：汤显祖这个中国文学戏剧史上值得大书特书的名字是和<牡丹亭>紧密连结在一起的.<牡丹亭>称得上是明传奇的扛鼎之作.它在文学艺术上达到的高度使其自刚一问世,就引起广泛的关注.关于<牡丹亭>的研究、争议从明代一直延续到今天,并且越来越成为学术界的热门课题.……
- 此塔应是里程碑：北京奥运闭幕式舞台美术设计的启示
- 作者：唐建生 来源：剧影月报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舞台美术设计 北京奥运会 闭幕式 里程 设计师 演出
- 描述：北京奥运会已闭幕几个月了,开闭幕式的盛况至今还为人们津津乐道。作为一个舞台美术设计师,当然更瞩目于两台演出的舞台美术,我对奥运闭幕式的舞美情有独钟。
- “牡丹亭”上三生路 上昆《牡丹亭》的三次舞台呈现
- 作者：郭晨子 来源：上海戏剧 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 舞台呈现 上海昆剧团 1998年 古老剧种 当代语境 汤显祖 还魂记
- 描述：牡丹亭上三生路,1998年至今的十余年间,上海昆剧团的《牡丹亭》走了三程路,在一流剧团与一流剧目间,完成了汤显祖笔下的但是相思莫相负,亦或是但是相思终相负。总之,三个不同的演出版本,三种迥异的舞台
- ＂青衣＂回归戏曲舞台--杂议陈俐和赣剧《青衣》
- 作者：康式昭 来源：中国戏剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《青衣》 戏曲舞台 回归 赣剧 《临川四梦》 电视连续剧 名著改编 汤显祖
- 描述：不合适那不理想，无果而终。这时，名导谢平安向她推荐了电视剧《青衣》，找来一看，对眼了，大喜!便有了“青衣”回归戏曲舞台之旅。
- 数学课堂应是学生探索生活的大舞台
- 作者：刘爱萍 来源：散文百家(教育百家) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
- 描述：根据小学生的认知水平，小学数学课堂应是创设一种自主探究，合作学习的探索生活的大舞台，作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际，让学生体验数学“再创造”的乐趣，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识