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儒商王英皓
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作者:章洗 海霞 来源:企业文化 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师家庭 班子成员 主任 节日 小学 粮库 文人气质 中国传统 个性化 党支部书记
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描述:工作。“正人先正己”,其父母对子女教育非常严格。王英皓正是遵循着“认认真真办事,老老实实做人”的准则,走过一条读小学、中学、直至大学的学子之路。
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略论五百年中国印章美学思想之变迁(下)
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作者:李志坚 来源:美术观察 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 美学思想 百年中国 金石学 印章 金石文字 书法实践 书法理论 审美思想 周亮工 个性化
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描述:说处于一个见识狭隘的历史环境下,见到的印章仅是汉印与元朱文。吾丘衍《学古编》云:“白文印,皆用汉篆”,“朱文印,或用杂体篆。”汉篆,吾丘氏又称印篆,
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《游褒禅山记》教学设计
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作者:陈强 来源:新课程(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 褒禅山 合作探究 王安石 学习生活 学生交流 精讲点拨 个性化 引导学生 作者
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描述:个性化的解读。
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小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
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作者:熊生贵 来源:小学教学参考 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造力 小语课堂 新大纲 创造性 教学目的 教学方法 人的发展 训练学 相关系数 培养创造力
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描述:小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
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也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
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作者:曹慧 来源:小学教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学 古诗 数学解决 数学课程标准 王安石 问题学生 字母表示 教学片 应用举例 教师
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描述:也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
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李觏象数学的性质
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作者:刘建国 来源:吉林大学社会科学学报 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 象数学 八卦 排佛 《洛书》 《河图》 哲学思想 唯物主义 李觏 形态 性质
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描述: 李觏是北宋初期的教育家、哲学家,其思想承前启后,有重要地位,但由于未居显贵,没有引起人们的足够重视。本文仅就其哲学思想体系的形态和性质问题作个初步探讨,望同志们指正。
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沈括的《梦溪笔谈》和我国古代数学
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作者:暂无 来源:南京大学学报(自然科学版) 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦溪笔谈 古代数学 沈括 数学发展 王安石变法 法家人物 科学著作 北宋时期 工程技术 科学技术发展
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描述:数学方面,《梦溪笔谈》记载了劳动人民在生产实践和科学实验的活动中,怎样运用数学和发展数学的生动事例,同时也记载了沈括本人在推行法家路线的政治斗争中,如何运用数学来为法家路线服务的事实,以及他对我国
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李速的诗
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作者:李速 来源:诗林 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 玫瑰 天空 撤离 自下而上 南柯记 星星草 屋檐 苦恋 水分子 秘密花园
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描述:李速的诗
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冬之韵
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作者:仇云 来源:小学生导读 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 小动物 荷花 雪花 童话 礼物 天空 王安石 芜湖 指导教师 叶子
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描述: 冬爷爷迈着矫健的步伐来了,他毫不留情地吹落了秋阿姨留给他那满山红似火的枫叶,许多高大的树木的叶子都落光了,光秃秃的枝杈在寒风中抖动。只有那挺拔的
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散步的云
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作者:牟沧浪 来源:写作 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命状态 终南山 天空 王安石 故乡 王维 气息 气韵 太阳 浅绿
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描述:、山水气韵这些恒定而刚健的生命状态。但对云这种长期生长于天空的精