检索结果相关分组
- 汉语教育应是打通生命的教育
- 作者：杨骐文 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育 生活方式 汉语言 综合性学习 天地自然 引导学生 人与自然 生命秩序 大阅读 种生命
- 描述：通生命的教育。这种人与大地的独特的精神联系，也是中国人安身立命的独特方式。正如刘铁芳教授所说：“我们的汉字象形文字本来就是从自然出发的，即使是一万年前的文字，也可以通过文字回到自然，象征自然和人
- 论晏殊词生命美学的精神向度
- 作者：曹章庆 来源：渭南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论晏殊词生命美学的精神向度
- 生命哀愁的深情抒写：浅析晏殊词中的生命意识
- 作者：张艳艳 来源：牡丹江大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊词 生命意识
- 描述：晏殊以一个诗人的敏感锐感,体悟着生命的短暂、人生的苦痛,他用文字尽情地表达着对于生命的爱与哀愁,其词"情中有思"[1],浓情中渗透着理性沉思的特质。从一定程度上说,正是这种生命意识的表达,提升了晏殊
- 班主任应是生命教育的领航者：走向释放个体焦虑的生命教育
- 作者：朱曼雯 来源：吉林教育(高教) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命教育 班主任 焦虑 个体 当代中学生 矛盾冲突 学习 中这
- 描述：当代中学生除了要面对学习的重压，还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突，因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任，正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
- 潘跃玲、熊和平：生命教育应是关于如何体验生命的教育
- 作者：暂无 来源：中小学德育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命教育 教育观念 道德教育 心理教育 技术教育 集体主义 青少年 身体
- 描述：潘跃玲、熊和平在《教育导刊》2012年第8期撰文指出，在传统的教育观念里，对生命教育的理解存在着很大的误区，如片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在
- 视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
- 作者：蒋文汇 来源：新语文学习(小学中高年级) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 读书法 中篇小说 北运河 家乡 写作 文学创作 作家 新小说 课文
- 描述：视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
- 丰富的人生体验执著的生命追问——评王英琦的散文创作
- 作者：刘纪新 来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王英琦 散文 感性 理性
- 描述：态的思考,对生命终极关怀的执著追问,都将历史、现实和自身经历相融合,使其创作不落俗套.
- “关爱生命、尊重人性”理应是制度的终极追求
- 作者：暂无 来源：家庭 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“关爱生命、尊重人性”理应是制度的终极追求