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根据【检索词:管理不是强权,应是一种文明!】搜索到相关结果
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条
应是
“荼縻”
作者:
王宣
来源:
咬文嚼字
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
应是
“荼縻”
应是
“羁麼”
作者:
杨昌俊
来源:
咬文嚼字
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
应是
“羁麼”
谁
应是
企业品牌代言人
作者:
舒化鲁
来源:
企业文化
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
企业品牌形象
品牌代言人
经营策略
企业管理
品牌战略
描述:
企业的每—个员工,都是企业品牌形象的真正代言人
“选题”
应是
孩子们自己的事
作者:
颜秀妹
来源:
新课程·小学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
让学生在给定的几个课题里选一个,可就在大部分学生都不愿意选“那个”的情况下,老师还是强拉了过来……总之,管你愿不愿意,老师说了算。更有甚者,一位女老师将主题“车与城市的发展”直接抛给了学生,然后问学生愿不愿意研究,学生似乎都很“聪明”,齐声喊“愿意”,于是女老师来了一句“谢谢同学们的合作”以示夸奖。岂不知是夸奖自己题选得好,还是夸奖学生对她的“支持”。 在感叹之余,不得不让人要问:为什么这些课会把学生选题变成老师定题?在交流中,老师们似乎理由也很充分。有的说“选题指导课”是新课型,网站上有一些课例,它们就是这样设计的;有的说教学比赛的主办单位统一给主题,不就意味着班级研究主题已确定了吗;还有的说,“选题指导课”要重在指导,老师选的题会更有利于学生开展研究活动……让人听了不禁要问,网站上的课例就是标准吗?统一给主题,恐怕那只是个范围,可能有利于评比,哪里就能作为班级的研究主题?“指导”是需要的,但不同于“指定”,哪能因此剥夺了学生的“主体地位”? 其实,理由并不是主要的,根本上还是因为许多教师并没有将新教育理念深入到自己的心中,没有充分理解综合实践活动课程的真正内涵,没有把学生真正作为生命发展的主体。
读者的回
应是
最大的鼓励
作者:
暂无
来源:
团结
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
交流与沟通
贯彻落实
党员干部
读者
党刊
提案工作
栏目
选举法
编辑部
表达
描述:
举法》"
产权转让
应是
真正的商品交换
作者:
金汶
来源:
新东方
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
产权转让
国有企业资产
国有资产
产权市场
实物资产
认识演进
物化
所有者
生产力
破产
描述:
以转让的。转让即使是卖给私人或集体,只是把实物资产
诚信
应是
每个人的价值观
作者:
暂无
来源:
优秀作文选评(高中版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
价值观
每个人
诚信
改革开放
彩票
百事可乐
垫资
可口可乐
不可避免
金钱
描述:
场这一理念带入中国时,也势必释放人们内心对权力、金钱的欲望与追求。价值观也不可避免地
应是
“陈抟”
作者:
王庭宏
来源:
咬文嚼字
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈抟
华山
文化人
修行
美文
万物一体
散文
道家
宋代理学
老子
描述:
2011年《散文》第8期有篇美文《爬华山》,其中这样写道:"次日,登华山。听当地文化人介绍说,老子当年驾青牛犁山开道是来过华山的,道家高士陈砖也在这里修行过,甚至孤独的唐朝公主竟也来这里虔诚
医患双方
应是
朋友
作者:
张金哲
来源:
大众医学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
医患双方
医患矛盾
医院
医生
患者
描述:
医患矛盾是世界性的难题.不仅是我国独有或某个医院的个别问题。美国也是一样承受不了,所以奥巴马上台就搞医改.据说已经基本失败。
大学不
应是
“职业培训所”
作者:
黄艳
谢静娴
来源:
教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
就业率
专业设置
思想政治教育专业
职业培训
高校毕业生就业
退出机制
本科高校
教育部
结构性矛盾
高校专业
描述:
就市"可能产生什么直接或间接的影响?
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