检索结果相关分组
- 儒学的包融精神
- 作者：王成儒 来源：湖湘论坛 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儒家思想 传统儒学 包融 宋明理学 董仲舒 法家思想 三教合一 《论语》 陆九渊 “隆礼重法”
- 描述：儒学的包融精神
- 岚光文学社简介
- 作者：邓济舟 来源：语文教学与研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学社 湖北省 学生素质 春秋时期 指导教师 陆九渊 老莱子 讲经台 托物言志 重点高中
- 描述：岚光文学社简介
- 悠悠象山怀古情(外一篇)
- 作者：尹静茹 来源：中学生 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 象山 荆门市 老莱子 南宋理学 陆九渊 精神财富 弘扬文化 文明 道学家 蒙山
- 描述：,你就会更用心去构思,更严谨去推敲。当那些杂乱的文字和词句,被赋予生命灵动起来且归于自己名下时,就会顿生出些许的成就感和欣慰来。
- 《东华理工学院学报》2006年第25卷总目次
- 作者：暂无 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 当代大学生 陆九渊 以人为本 英语教学模式 古代文学教学 新形势 普通高校 东华理工学院 浅谈 思考
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- 古人读书法撷英
- 作者：慎笃 来源：刊授党校(学习特刊) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 读书法 读书方法 读书诗 苏轼 提要 韩愈 探究 学习者 书本知识 陆九渊
- 描述：韩愈:提要钩玄法这是一种在阅读中抓要点、找本质的读书方法。语出韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”意指学习记载史事的书(资料性的书)必须提出它的要领,学习立论的书
- 追求语文课堂的一种“静”界
- 作者：雷鑫亮 曾扬明 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 语文教学 学生思维 独特见解 音乐 陆九渊 气氛 教师 休止 詹天佑
- 描述：学大师陆九渊说:“读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。”所以,语文课堂追求一种“静场”、“静思”、“静写”,让动静相宜,才能真正地让学生产生独特见解,闪现灵性的火花,这样的语文课才是真正的好课!
- 抚州三章
- 作者：林承杰 来源：青年作家 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李商隐 刘禹锡 谢灵运 曾国藩 陆九渊 杨万里 白居易 范仲淹 文天祥 南城
- 描述：隐、晏殊、杨万里、范仲淹、朱熹、陆游、陆九渊、文天祥、蒋士铨、曾国藩,等等等等,均在