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教育
妇女教育
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女性私塾教育《牡丹亭》明清
女性情感教育
接受
女性阅读
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根据【检索词:女性私塾教育《牡丹亭》明清】搜索到相关结果
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条
一本颇具特色的王安石
教育
思想研究专著 : 读《王安石
教育
思
作者:
张世俊
来源:
抚州师专学报
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育
思想研究
临川文化
抚州
纵横比较
出版计划
教育改革思想
文化名人
江西
教育
性习论
描述:
,临川这块沃土孕育出众多的文化名人、艺术巨
整合基础教育资源共建
教育
网络平台:访中国中小学
教育
教学网总
作者:
蓝红宇
来源:
网络科技时代(信息技术教育)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
网站
基础教育资源
教育
网络平台
描述:
中国中小学
教育
教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网
一皮颇具特色的王安石
教育
思想研究专著:读《王安石
教育
思想研
作者:
张世俊
来源:
抚州师专学报(社会科学版)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书评
王安石
教育
思想
宋朝
罗传奇
吴云生
描述:
一皮颇具特色的王安石
教育
思想研究专著:读《王安石
教育
思想研
让环境
教育
之花常开常艳——临川二中开展环境
教育
和环保活动的
作者:
黄振藩
熊海水
来源:
江西教育:管理版
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
环境
教育
环保活动
临川
做法
国家环保总局
“绿色学校”
重点中学
1979年
2000年
占地面积
学校活动
江西省
王安石
汤显祖
教育部
国家级
学生
校园
名校
描述:
家级“绿色学校”。
通识
教育
应是全人
教育
:与陈跃红教授商榷
作者:
马晓春
来源:
探索与争鸣
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学
大学
通识
教育
通识
教育
全人
教育
全人
教育
批判思维
批判思维
专业教育
专业教育
描述:
通识
教育
,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识
教育
的目的乃是全人
教育
,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识
教育
理应成为贯穿现代人一生的
教育
。
地理
教育
应是观念
教育
:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
作者:
诸世文
来源:
重庆教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理
教育
观念
教育
地理思想
素质教育
中学
教育
目标
描述:
地理
教育
应是观念
教育
:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
班主任应是生命
教育
的领航者:走向释放个体焦虑的生命
教育
作者:
朱曼雯
来源:
吉林教育(高教)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
教育
班主任
焦虑
个体
当代中学生
矛盾冲突
学习
中这
描述:
当代中学生除了要面对学习的重压,还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突,因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任,正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
潘跃玲、熊和平:生命
教育
应是关于如何体验生命的
教育
作者:
暂无
来源:
中小学德育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
教育
教育
观念
道德教育
心理
教育
技术教育
集体主义
青少年
身体
描述:
潘跃玲、熊和平在《
教育
导刊》2012年第8期撰文指出,在传统的
教育
观念里,对生命
教育
的理解存在着很大的误区,如片面地将生命
教育
理解为道德教育、心理
教育
、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在
牡丹亭
:根据汤显祖《
牡丹亭
》改编
作者:
林青
来源:
安徽新戏
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《
牡丹亭
》
汤显祖
改编
主题歌
描述:
主题歌:世间惟有情难诉,生生死死一画图。
牡丹亭
畔朝复暮,唱尽新词人何处?只是相思莫相负,蓦然回首不知路。人生几回易寒暑,莫教时光等闲度!
《
牡丹亭
》与青春版《
牡丹亭
》
作者:
暂无
来源:
国学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《
牡丹亭
》
《游园惊梦》
《惊梦》
《西厢》
《红楼》
文学传统
代表作
汤显祖
描述:
《
牡丹亭
》,明代汤显祖的代表作,写“天下第一有情人”杜丽娘因梦生情,一往而深,上天下地,终于返回人间,与柳生梦梅结成连理之事,共五十五出。以《游园惊梦》一折(后分为《游园》《惊梦》两折)为全剧的高峰
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