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条
杜子春对《周礼》今书的校勘及
郑
玄对杜校的取舍
作者:
杨天宇
来源:
传统中国研究集刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜子春
《周礼》
校勘
郑
玄
描述:
的结果只有少部分为
郑
玄所取用,其它则仅于
郑
注中存之以备参。杜校《周礼》的情况和
郑
玄取舍杜说的情况都较复杂。幸赖
郑
注而使后人尚可窥杜子春《周礼》学之一斑。
深入学习
郑
忠华事迹,努力推动消防部队建设:访福建省公安消防
作者:
尤建源
来源:
中国消防
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
入学
学习
建设
福建省
班长
努力
群众
消防部队
公安消防总队
消防支队
描述:
7月7日,福建省三明市消防支队将乐大队一级士官、班长
郑
忠华,为抢救6名被洪水围困的群众壮烈牺牲。
郑
玄礼学体系管窥:以藏冰用冰和五祀说为例
作者:
刁小龙
来源:
北京师范大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
郑
玄礼学体系
《周礼》
藏冰
用冰
五祀
描述:
立足《左传》的解释立场。可见在面对众多经典需要选择取舍之际,
郑
玄立足《周礼》立论,阐释经义。其二,以"五祀"为例:关于"五祀"记载主要见于三礼文献之中,但是杂乱无序、矛盾丛生。
郑
玄依据《周礼.大宗伯
郑
玄礼学的延伸:敦煌吐鲁番出土写本《论语郑氏注》研究
作者:
华喆
来源:
西域研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《论语》
郑
注
《周礼》
《礼记》
描述:
通过对吐鲁番地区出土《论语》
郑
注残卷内容的分析可知,
郑
玄《论语》注具有尊用《周礼》、参用《仪礼》、《礼记》的学术特点。《论语》
郑
注是
郑
玄礼学的延伸,对研究
郑
玄的经学有重要意义。
孩子,理应是班级的主人:评
郑
立平《把班级还给学生》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,
郑
立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
论
郑
玄《周礼注》从泛时角度对字际关系的沟通
作者:
李玉平
来源:
励耘学刊(语言卷)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
郑
玄
《周礼注》
泛时
字际关系
描述:
研究等也有很多指导和借鉴意义。
令福建高院(据福建第一监狱呈请叙给候补看守长
郑
启华李绂憘津
作者:
暂无
来源:
司法行政公报
年份:
1934
文献类型 :
期刊文章
描述:
令福建高院(据福建第一监狱呈请叙给候补看守长
郑
启华李绂憘津
令暂行兼代云南高等法院院长职务黄希仲为令发前缅宁县县长
郑
汝
作者:
暂无
来源:
司法公报
年份:
1937
文献类型 :
期刊文章
描述:
令暂行兼代云南高等法院院长职务黄希仲为令发前缅宁县县长
郑
汝
个人消息:周毓庆、王谟、王作寿、姜英时、
郑
步鸿、张壬、王咸
作者:
暂无
来源:
大夏周报
年份:
1936
文献类型 :
期刊文章
描述:
个人消息:周毓庆、王谟、王作寿、姜英时、
郑
步鸿、张壬、王咸
梁权暖、何源、钟国常、梅宝贤、陈卓柱、
郑
梅滚、梁宝相、方焕
作者:
暂无
来源:
恩平公报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
描述:
梁权暖、何源、钟国常、梅宝贤、陈卓柱、
郑
梅滚、梁宝相、方焕
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