检索结果相关分组
- 巧用“错误”资源,生成精彩课堂
- 作者：何军花 来源：小学科学(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 错误 学生 课堂教学 应对策略 王安石 教育资源 精彩 个性思维 合理利用 司马光
- 描述："资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩
- 课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
- 作者：张云杰 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学过程 学生学习 价值追求 语文课堂 语文教师 设计思路 和谐 勇于创新 人文精神 完全正
- 描述：多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
- 探究应是课堂的常态——回放探究片断
- 作者：葛柏炎 殷少来 来源：中学物理教与学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：探究应是课堂的常态——回放探究片断
- 杜甫文化影响的一瞥：以《牡丹亭》为中心的讨论
- 作者：刘晓凤 来源：杜甫研究学刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫 牡丹亭 人物设置 杜诗运用 杜甫影响 “情”
- 描述：的传奇《牡丹亭》就是融汇诗圣精神和杜诗艺术,集中反映杜甫文化影响的作品。文章以《牡丹亭》为中心,从人物设置、杜诗运用及思想主题等方面分析了杜甫的文化影响。
- 角儿中心及其它:致吴绳武同志
- 作者：吴琛 来源：艺术百家 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《西厢记》 汤显祖 民粹主义 舞台艺术 武同 莎士比亚 《牡丹亭》 置之死地而后生 王实甫 《红楼梦》
- 描述：角儿中心及其它──致吴绳武同志吴琛来信及《江苏戏剧丛刊》都已收到，谢谢。拜读了大作①，我认为是篇很好的文章。观点鲜明，许多立论，是深切目前戏曲界时弊的。也是我平常对朋友们言谈感慨的，而我只停留在感慨