检索结果相关分组
- 用爱创造美丽的神话：记安徽省阜阳市特教学校校长刘士俊
- 作者：刘杰 来源：现代特殊教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安徽省 阜阳市 特殊教育学校 特教 学校校长 神话 学生 教师 创造 教职工
- 描述：开启特殊孩子的心智,创造出一个个美丽的神话.他,就是安徽省阜阳市特殊教育学校校长刘士俊.
- 晏欧源南唐俊深各不同--以两首采莲词为例谈晏欧异同
- 作者：李光翠 唐红卫 来源：经济研究导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 欧阳修 词
- 描述：作为北宋前期江西的著名的政治家、文坛领袖，晏殊和欧阳修的词均深受南唐冯延巳词的影响，颇具士大夫的情韵，导致有江西词派的说法。不过，晏殊的词更加俊美明丽，欧阳修的词更加深致沉着。
- 互文性与汪榕培《牡丹亭》英译本中典故的欠额翻译(英文)
- 作者：李学欣 来源：语文学刊·外语教育与教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 典故翻译 典故翻译 欠额翻译 欠额翻译 互文性 互文性 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：本文从互文性角度分析了汪榕培《牡丹亭》英译本中典故英译存在的欠额翻译问题,进而强调典故的翻译应在互文理论的指导下,既要注重文化信息的传达,又要观照译语读者的接受能力,力图在两者之间达到最佳平衡。
- 互文性与汪榕培《牡丹亭》英译本中典故的欠额翻译
- 作者：李学欣 来源：语文学刊：外语教育与教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 典故翻译 典故翻译 欠额翻译 欠额翻译 互文性 互文性 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：本文从互文性角度分析了汪榕培《牡丹亭》英译本中典故英译存在的欠额翻译问题,进而强调典故的翻译应在互文理论的指导下,既要注重文化信息的传达,又要观照译语读者的接受能力,力图在两者之间达到最佳平衡。
- 译意与译味：读汪榕培英译《牡丹亭·闺塾》
- 作者：李瑞凌 来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汪榕培 汪榕培 《牡丹亭·闺塾》 《牡丹亭·闺塾》 译意 译意 译味 译味
- 描述：汪榕培在戏剧《牡丹亭·闺塾》的翻译上运用了3种翻译策略:舍意取味、意味兼得和化意入味。译意是基础,在译意和译味不可兼得的情况下,译味是他翻译的主旨和目标取向。在译味过程中,他不拘泥于原作的表达形式
- 试论文学典故的翻译策略：读汪榕培英译《牡丹亭》
- 作者：杜丽娟 来源：琼州学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》英译本 《牡丹亭》英译本 文学典故 文学典故 翻译策略 翻译策略
- 描述：本文结合汪榕培《牡丹亭》译本在文学典故翻译方面的处理策略和方法等提出一些看法。
- 从认知图式理论视角看文化负载词翻译:以汪译《牡丹亭》为例
- 作者：林佳 来源：经营管理者 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 图式理论 图式理论 文化负载词 文化负载词 翻译策略 翻译策略
- 描述：个方面探讨文化负载词的翻译策略。
- 也谈翻译补偿--浅析汪榕培教授《邯郸记》的补偿策略
- 作者：叶玮玮 杨俊光 来源：海外英语(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汪榕培 《邯郸记》 翻译补偿 语言层面补偿
- 描述：希望对翻译补偿理论和典籍英译的发展有所贡献。