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和谐
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根据【检索词:构建和谐东北应是我们新的价值诉求:辽宁社会科学院经济研究所】搜索到相关结果
5156
条
于安:推进科学发展、
构建
和谐社会
应是
政府采购的主导方向
作者:
殷亚红
来源:
中国政府采购
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政府采购法
构建
和谐社会
科学发展
公共管理学院
行政法
清华大学
GPA
描述:
清华大学公共管理学院于安教授日前发表了《政府采购法套不进GPA》一文,对于我国政府采购法律、体制的完善提出了非常独到的意见和建议,在网上广为转载;同时,于教授在接受《法制日报》的
教师
应是
“导演”而不是“演员”——
构建
交互式教学新模式,促
作者:
闵廷斌
来源:
中国民族教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
交互式教学
教学模式
教师角色
中小学
课程改革
学习方式
教学方法
创新教育
描述:
教师
应是
“导演”而不是“演员”——
构建
交互式教学新模式,促
立足群众 以人为本
构建
和谐社会——检察院
应是
群众的坚强后盾
作者:
张雪彦
来源:
公民与法治
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国特色社会主义事业
人民群众
以人为本
检察院
全面建设小康社会
法律监督机关
检察工作
描述:
和法律赋予的职责任务,正确认识和处理检察工作同
构建
社会主义和谐社会的关系,做到立足群众.以人为本,把促进和谐社会作为各项检察工作的根本出发点和最终落脚点,充分发挥检察职能作用,依法清除社会中的不和谐
中国古代音乐史:你
应是
怎样的一门学问:对学科性质兼及
构建
视
作者:
王洪军
来源:
音乐艺术(上海音乐学院学报)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代音乐史
中国古代音乐
学问
音乐的历史学
历史的音乐学
描述:
发展的重要途径。
品德教育
应是
一种
价值
教育
作者:
孙华
来源:
人民教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
品德教育
价值
教育
小学
品德生活课
教学理念
描述:
,怎样规范地表述教学目标,教学目标为什么要以过程目标为核心,预设目标与生成目标是什么关系等问题有
新
的理解和认识。话题之二是关于新课程中大力倡导的一种学习方式———合作学习的。杭州师范学院的马兰副教授
中国慈善事业特别贡献奖刘沧龙:慈善
应是
我们每个人一生中最主
作者:
暂无
来源:
赤子
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
慈善事业
20世纪80年代
价值
个人
中国
乡镇企业
企业经营
创业者
描述:
诚信与慈善紧密相连 1979年,靠着当初借来的500元钱,开矿山、办丁厂,使他在20世纪80年代成为什邡市最早一批创业者。那时候,乡镇企业遍地开花,“村村点火,乡乡冒烟”,很多企业经营不善迅速垮掉,借来的钱自然就还不上了。
和谐
文化
应是
一种新型的法治文化
作者:
暂无
来源:
资料信息
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
和谐
文化
社会主义制度
《组织人事报》
人民民主
大学教授
古代社会
等级制度
描述:
的政治制度,法治则是民主的程序化及其规则的实现,民主和法治两者不可分离。我国的社会主义制度既然以人民民主为其主体根基,就意味着它必然也要以法治为其主导的政治形式。以此为基础的社会
和谐
,就是更多地依赖
语文学习
应是
学生
和谐
发展的过程
作者:
张燕
来源:
新语文学习(教师版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生学习
和谐
发展
合作学习
语文学习
教师
课堂教学
阅读教学
课程实施
语文课程标准
学习方式
描述:
新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
历史教师
应是
社会
和谐
发展的倡导者
作者:
暂无
来源:
教苑荟萃
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
历史教师
应是
社会
和谐
发展的倡导者
班主任
应是
和谐
\乐学班集体的缔造者
作者:
韦桂梅
来源:
中国教研交流
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
和谐
与乐学
描述:
的班主任应该是个
和谐
、乐学班集体的缔造者。
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