-
从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识:以《王
-
作者:纪凤 来源:文教资料 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维时态 历史思维能力 实践性认识
-
描述:对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
-
寂寞一馆
-
作者:徐 来源:高中生之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 纪念馆 王安石 临川文化 城市 宋朝 民族文化 中医学校 第一声 角落 强国富民
-
描述:沐浴在临川文化里,如一个贪婪的婴儿躺在母亲的怀抱里,甜甜地、静静地吮吸着,身体便迅速地成长起来。
-
徐春龙的“创新媒体”梦想
-
作者:罗小艳 来源:成功 年份:2005 文献类型 :期刊文章
-
描述:徐春龙的“创新媒体”梦想
-
注重设问艺术 培养问题意识
-
作者:祁秀玲 来源:中学教学参考·语英版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识 设问 主体作用 培养学生 学生学习 根本原因 求知欲 学习过程 教学论研究 王安石
-
描述:互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应注重设问艺术,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐
-
东风“猛士”创新先锋
-
作者:暂无 来源:科学中国人 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新 东风集团 汽车 黄松
-
描述:暮色苍茫中,大青山静静地俯卧,狼烟战火,金戈铁马随之而来的是质朴。它是一条脊梁.贯穿历史与未来.横亘在西北的旷野中……[第一段]
-
组织管理应是中国社工的一项重要能力
-
作者:王行娟 来源:社会工作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 组织管理 社工 社会工作专业 能力 中国 现代化进程 社会矛盾 弱势人群
-
描述:一些成效。比如说,培养社工的高等院校已从过去少数的几家发展到200多家,毕业人数也不断增加。[第一段]
-
论晏几道对令词的创新
-
作者:许金华 来源:名作欣赏 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 小山词 伤心 创新 技巧独特
-
描述:晏几道词局限于小令,题材、意象也被前人熟用,但仍能以“伤心”之作在词史获得一席之地。本文认为这是由于晏几道对令词的表现手法作了大胆的创新,在描述人情物态、抒情写意方面有其独到高超之处。这种创新给人以
-
推动创新应是新闻报道的基本命题
-
作者:巴特尔 来源:祖国(建设版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新 新闻报道 基本命题
-
描述:创新是新闻报道的基本命题。本文对在新闻报道中如何创新提出了自己的思路,有一定的参考价值。
-
重视知识迁移 加强能力培养
-
作者:王家田 来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 知识迁移 语文教学 人物形象 转化迁移 《语文读本》 王安石 知识的迁移 阅读方法 《鸿门宴》
-
描述:重视知识迁移 加强能力培养
-
我寄情思于春日:赵长卿春词意象探微
-
作者:陈佳妮 来源:语文学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵长卿 赵长卿 春 春 意象 意象 情感符号 情感符号 意象组合 意象组合 生命意识 生命意识
-
描述:赵长卿<惜香乐府>中春词数量众多、意象繁复.本文从春词的意象分析入手,探究其排列组合成整体意象群的不同方式及深层意境,进而揭示其意象意境及其背后的情感意蕴.