检索结果相关分组
- 公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
- 作者：陆生宁 来源：中国学校体育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育公开课 教学能手 江苏省 比赛 质朴 对话 体育教师 小学体育
- 描述：公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
- 组织实施新大纲应是体育教研员当前的中心任务
- 作者：暂无 来源：学校体育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：组织实施新大纲应是体育教研员当前的中心任务
- 考试,不应是体育教学课的唯一追求
- 作者：徐晓春 来源：体育教学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育教学课 体育教育 体育课堂教学 体育教师 考试项目 体育考试 学生体质 体育与健康课程标准 新课程改革 立定跳远
- 描述："徐老师,今天体育课上什么内容?""练习快速跑、立定跳远。""怎么还是这些内容?能不能换一换,太无聊了!""这些可都是中考必考的项目呀,不练习怎么行呢?老师也都是为了你们好呀!"体育委员带着一丝
- 为建设体育强国做贡献既应是我们的奋斗目标，也应是历史责任：
- 作者：晓敏 来源：新体育(社会体育指导员) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育工作 体育强国 社会 《全民健身计划》 奋斗 责任 历史 群众体育
- 描述：今年（2014）社会体育工作的总要求是，认真学习贯彻习近平总书记在第十二届全运会接见全国群众体育先进代表时所作的重要讲话精神，以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划
- 浅谈小学历史教学的能力培养
- 作者：陈国明 来源：江西教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学历史教学 能力培养 历史事件 王安石变法 行比 历史现象 评价历史人物 培养学生 语言组织 岳飞
- 描述：小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种能力,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种
- 小学古诗词类活用举隅
- 作者：林明华 来源：小学教学研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 形容词活用 词类活用 能愿动词 名词 古诗 王安石 小学语文教材 艺术效果 训释 副词
- 描述：江南岸绿”。形容
- 小学历史教材难点处理例谈
- 作者：戴国胄 来源：湖北教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 教材难点 小学历史 北宋中期 小学生 大地主 大商人 历史教材 财政收入 教学要求
- 描述：王安右在北宋中期实行变法,他是北宋中期杰出的政治家就可以了。至于王安石变法的原因、变法内容以及作用、难度较大,尤其是王安石变法的失败对小学生来说更难理解。但是学生提出了疑难问题,教师必需进行解答,于是我引导学生读课本里这样一段话:“为了缓和大地主和农民之间的矛盾,为了解决政府财政收入的困难……”,这两个“为了”正是皇帝支持变法的原因,也就是说这个变法维护了整个地主阶级的利益、
- 小学历史上册训练题例
- 作者：张德宝 来源：辽宁教育 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学历史 训练题 大泽乡起义 郑和下西洋 主要内容 王安石变法 我国历史 黄海大战 战国时期 农民起义
- 描述：一、填空 1.__年前的北京人是我们的祖先,他们能__行走,会__,会制造工具。____和__就是他们制造的简单劳动工具。