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社会活力应是唯物史观的重要范畴
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作者:暂无 来源:学术界 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会活力 社会活力 唯物史观 唯物史观 范畴 范畴 社会生活 社会生活 改革开放 改革开放 竞争性 竞争性
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描述:会活力,人们是否具有积极向上的主体性和竞争性。
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教师应是社会道德的先行者
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作者:李明阳 来源:辽宁教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会道德建设 教师 不同角度 师德修养 道德必须 人类文明 强制性 法律 学校 师德建设
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描述:是高尚的,这样才能引领后人。
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应是“执政周期律”
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作者:刘利平 来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 报纸 新华社 答卷 网上 历史 发表 周期 正文 辨析 述评
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描述:期率”.在网上用google搜索“周期率”竟然有3230条之多。因此实在有必要辨析清楚。
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“晋身”应是“晋升”
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作者:金水苑 来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晋升 品牌 本义 中国葡萄酒 蛇龙珠 全球 司马氏 太原市 历史 周成王
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描述:晋身全球顶级品牌30强张裕解百纳征服欧美
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“平凡社”应是“平凡出版”
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作者:松冈荣志 来源:读书杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 出版界 百科辞典 读者 气象 短讯 吸收 感受 知识 日本 历史
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描述:自贵刊创刊以来,做为一个爱读者,我感受贵刊的崭新的气象,吸收宝贵的知识,十分敬佩。贵刊一九八四年一月号第103页“短讯”介绍日本出版界的情况,但文中说“已有三十多年历史,以出版百科辞典为主的平凡社
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教育局长应是善于“成人之美”之人
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作者:胡金波 来源:江苏教育(教育管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育局长 成人 艺术教育 “大科学” 21世纪 吴良镛 中小学 历史
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描述:吴良镛先生曾说过:“21世纪是一个历史的新纪元,是一个‘大科学’、‘大艺术’的时代。”那么在这个“大科学”、“大艺术”的时代。如何推动中小学艺术教育有所作为、不断作为、有大作为呢?关键在于充分认清
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社会管理目标应是“小政府\大社会”
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作者:杨宜勇 来源:人民论坛·学术前沿 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:和谐社会的重要内容,具有十分重要的战略意义。社会管理包括“管什么”、“谁来管”、“怎样管”三大内容。其中的“管什么”、“谁来管”、“怎样管”都与社会管理体制密切相关。因此,创新社会管理体制必须从这
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社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程
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作者:周东滨 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会化 社会礼仪 使用非符号礼仪 公共道德礼仪
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描述:当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
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社会管理目标应是“小政府、大社会”
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作者:杨宜勇 来源:理论参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会管理目标 小政府 大社会 社会管理体制 行政管理体制 有所不为 利益关系 建立健全 社会组织 公众参与
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描述:未来我国社会管理范畴的调整目标是小政府、大社会。社会管理要实现小政府、大社会,必须改革政府行政管理体制,才能做到有所为、有所不为。因此,创新社会管理体制必须从这三大方面入手。
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人类社会历史发展应是三阶段
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作者:暂无 来源:理论探讨 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 三阶段 社会形态 马克思恩格斯 社会所有制 发展过程 人类社会 私有制 社会历史发展 高级阶段 思想
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描述:孟庆仁撰文认为,马克思关于人类社会历史发展规律的思想,有一个发展过程。他的成熟思想,不是“五阶段”而是“三阶段”,即,人类社会的发展,是从古代社会所有制的原有社会的形态,到以私有制为基础的次生