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社会活力应是唯物史观的重要范畴
作者:暂无 来源:学术界 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会活力  社会活力  唯物史观  唯物史观  范畴  范畴  社会生活  社会生活  改革开放  改革开放  竞争性  竞争性 
描述:会活力,人们是否具有积极向上的主体性和竞争性。
教师应是社会道德的先行者
作者:李明阳  来源:辽宁教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会道德建设  教师  不同角度  师德修养  道德必须  人类文明  强制性  法律  学校  师德建设 
描述:是高尚的,这样才能引领后人。
应是“执政周期律”
作者:刘利平  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 报纸  新华社  答卷  网上  历史  发表  周期  正文  辨析  述评 
描述:期率”.在网上用google搜索“周期率”竟然有3230条之多。因此实在有必要辨析清楚。
“晋身”应是“晋升”
作者:金水苑  来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晋升  品牌  本义  中国葡萄酒  蛇龙珠  全球  司马氏  太原市  历史  周成王 
描述:晋身全球顶级品牌30强张裕解百纳征服欧美
“平凡社”应是“平凡出版”
作者:松冈荣志  来源:读书杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 出版界  百科辞典  读者  气象  短讯  吸收  感受  知识  日本  历史 
描述:自贵刊创刊以来,做为一个爱读者,我感受贵刊的崭新的气象,吸收宝贵的知识,十分敬佩。贵刊一九八四年一月号第103页“短讯”介绍日本出版界的情况,但文中说“已有三十多年历史,以出版百科辞典为主的平凡社
教育局长应是善于“成人之美”之人
作者:胡金波  来源:江苏教育(教育管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育局长  成人  艺术教育  “大科学”  21世纪  吴良镛  中小学  历史 
描述:吴良镛先生曾说过:“21世纪是一个历史的新纪元,是一个‘大科学’、‘大艺术’的时代。”那么在这个“大科学”、“大艺术”的时代。如何推动中小学艺术教育有所作为、不断作为、有大作为呢?关键在于充分认清
社会管理目标应是“小政府\大社会
作者:杨宜勇  来源:人民论坛·学术前沿 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:和谐社会的重要内容,具有十分重要的战略意义。社会管理包括“管什么”、“谁来管”、“怎样管”三大内容。其中的“管什么”、“谁来管”、“怎样管”都与社会管理体制密切相关。因此,创新社会管理体制必须从这
社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程
作者:周东滨  来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会化  社会礼仪  使用非符号礼仪  公共道德礼仪 
描述:当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
社会管理目标应是“小政府、大社会
作者:杨宜勇  来源:理论参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会管理目标  小政府  社会  社会管理体制  行政管理体制  有所不为  利益关系  建立健全  社会组织  公众参与 
描述:未来我国社会管理范畴的调整目标是小政府、大社会社会管理要实现小政府、大社会,必须改革政府行政管理体制,才能做到有所为、有所不为。因此,创新社会管理体制必须从这三大方面入手。
人类社会历史发展应是三阶段
作者:暂无 来源:理论探讨 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 三阶段  社会形态  马克思恩格斯  社会所有制  发展过程  人类社会  私有制  社会历史发展  高级阶段  思想 
描述:孟庆仁撰文认为,马克思关于人类社会历史发展规律的思想,有一个发展过程。他的成熟思想,不是“五阶段”而是“三阶段”,即,人类社会的发展,是从古代社会所有制的原有社会的形态,到以私有制为基础的次生