检索结果相关分组
- 数学知识不只是习得的,还应是探究而来的
- 作者：严玉秋 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 画圆 圆规 学生 习得 探究 基本技能 数学知识 再创造 基本知识 学习
- 描述：。会画圆的请举手!(学生热情地高举起手来,跃跃欲试)画圆一般得用圆规,古人说"没有规矩,不成方圆"。现在请大家用圆规画一个
- 班主任应是生命教育的领航者：走向释放个体焦虑的生命教育
- 作者：朱曼雯 来源：吉林教育(高教) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命教育 班主任 焦虑 个体 当代中学生 矛盾冲突 学习 中这
- 描述：当代中学生除了要面对学习的重压，还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突，因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任，正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
- 古诗为何集体预习
- 作者：韩兴娥 来源：小学语文教学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 古诗 王安石 学习 电子版 录音机 教研室 效率 韩愈 苏轼
- 描述：这个星期学习区教研室发的是电子版的20首古诗。三节学习古诗的课,因为种种原因,我和学生都没有做好准备。上第一节课时,大部分学生还没有打印出来,我也担心自己读得不够熟练而让提前背过的宋佳怡上台领读
- “富养”儿子:望子成龙的父亲成了硕士儿子的提款机
- 作者：墨非 来源：妇女生活(现代家长) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴炳 望子成龙 研究生 父亲 硕士 笔记本电脑 生意 学习 妻子 父子关系
- 描述：给钱让儿子花。最终,儿子虽然学业有成,上了研究生,却变得花钱无度,嫌贫爱富,完全把父亲当成了提款机……
- 巧评妙改，事半功倍
- 作者：陈姝丽 来源：现代校长与管理艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 事半功倍 新课程标准 学生习作 “推敲” “绿” 王安石 学习 批改
- 描述：在认真学习理解新课程标准后，我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前，我进行了认真的备课，准备好如“文章不厌百回改”的俗话，贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍，王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定，唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤，
- 文苑趣话
- 作者：暂无 来源：作文新天地(初中版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蒲松龄 财主 王安石 学识渊博 望子成龙 解缙 听后 学习 肖伯纳 文章
- 描述：蒲松龄智讥土财主学识渊博,但屡试不第,一位土财主望子成龙,慕名请蒲松龄去当师爷,专教他儿子学习。不到三个月,蒲松龄便告辞不做了。财主问:"吾儿文章如何?"蒲松龄回答:"高山响鼓,闻声百里。"财
- “探究”应是一种学习习惯
- 作者：杨慧萍 来源：小学教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 探究 学生学习 学习习惯 为学 良好习惯 教师 学习活动 前兆 形成
- 描述：“探究”应是一种学习习惯
- 外语学习应是“学得”还是“习得”
- 作者：孙为民 来源：基础教育外语教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学得 习得 差异 融合性
- 描述：本文从理论和实践两方面对语言学得与习得机制进行了分析,指出克拉申的二语习得理论在母语与外语学习中的差异,阐明我国的外语教学应坚持以外语是学得的观念为主,习得只起辅助作用,并强调学得与习得的融合性。